这篇论文主要介绍的是校园文化与企业文化对接存在的问题的相关内容,本文通过对校园文化、企业文化以及俩者之间在对接时所存在的问题进行详细的阐述与介绍,现在很多学校都在与企业合作出现了很多校企合作单位,这样的形式存在着利处也存在着弊端,在实现双赢的情况下可能对于教育对于学校就会产生一些不好的因素,本文资料仅供相关人士参考。
【关键词】高职院校;校园文化;企业文化;对接;现状
前言
现如今,无论是高职院校还是学生家长,高度重视校企文化融合这一内容,高职生学习校园文化的过程中,适当渗透企业文化,能够促进高职生了解企业发展流程,同时,还会提升学生在社会企业工作中的适应性。
1.对接现状和问题分析
1.1现状。由于我国高职院校的发展时间相对较短,无论是在办学模式,还是在教学方法上与发达国家相比仍存在一定距离,高职院校目前正处于探索发展阶段。在校企文化对接方面,调查分析辽宁省高职院校在这一方面的表现,该省份大部分高职院校将关注点投放在技术层面,相对来说,文化层面的关注度较低,从中能够看出,部分高职院校对校企文化结合这一问题不够重视,并且,高职院校尚未意识到院校属性与文化培育间的联系,即使个别高职院校组织了运动会、摄影展、诗朗诵等形式多样的文化活动,但文化建设形式缺乏新意,并不能充分彰显校园文化特色,尤其是在企业文化对接方面,已有的校园文化不能充分迎合企业需要。除此之外,大多数高职院校应沿用传统的管理模式,学校管理、教师管理显著,学生管理渗透文化理念这一新型模式尚未具体落实,这在一定程度上加大了校企文化对接阻力。并且高职生将自我定位于学生这一角色,习惯于集体化的生活模式,这类学生走出校园、走进社会企业会花费较长时间从零学起,重新认识企业文化、逐渐构建企业文化结构[1]。
1.2问题。首先,高职院校对企业文化存在片面认识,高职生在这种教育理念引导下会拉大与企业间的距离,不利于学生培养职业意识和职业素养。然后,高职院校领导者对高职教育的认识仅停留在技能培养层面,文化培育工作并未具体落实到过程中来,并且文化形式模仿现象较明显。最后,校企文化间的合作模式尚未形成,双方在文化培育方面正处于标准探索、体制机制构建阶段。
2.优化文化对接效果的策略
2.1明确校企文化对接目标。高职院校实施校企文化对接这一活动时,应明确客户至上、发展创新、以人为本、团队精神等目标,客户至上:高职院校只有全面服务于学生,树立“学生为中心”的办学思想,才会取得良好的教学效果;企业也是同理,企业所开展的生产活动、制定的发展目标以顾客为中心,满足顾客需要的同时,企业经济效益自然会提升。发展创新:高职院校务必重视科研创新、模式创新的重要性,并将这一理念向教师和学生渗透,进而高职院校才会持续发展;企业也只有不断创新服务意识和先进技术,才会强化竞争实力。以人为本:高职院校在发展过程中应充分尊重学生,为师生营造良好的校园环境,促进师生全面进步;企业应站在员工的角度分析问题,促进员工全面发展。团队精神:高职院校通过组织文化活动培养师生养成互帮互助的良好习惯,能够增强学校发展凝聚力;企业培养员工团队意识,有利于加强管理、增强市场地位。
2.2充分发挥高职院校主体作用。高职院校以增强学生职业意识、提高学生职业能力为对接切入点,学校与时俱进的组织校园文化活动,学生参与活动的过程中能够不断丰富精神世界,能够培养健全人格,有利于全面发展。同时,企业文化也会相应发展,良好校园文化活动锻炼下的人才会满足企业发展需要,丰富企业文化活动形式。教师培养人才的过程中也能明确目标,根据企业发展对人才的需要不断调整人才培养方案,不断更新人才培养模式,最终将学生培养成友善、守纪、爱国、乐观的人才。
2.3彰显企业文化的主导作用。企业经营发展的过程中,所遵循的管理理念以及经营意识能够为企业创造经济价值,延长企业的发展时间,相对于高职院校管理理念来讲,更为系统、成熟,同时,员工的工作积极性也会被充分调动。要想提高校企文化融合的顺利程度、优化对接效果,应不断渗透企业文化于高职院校,循序渐进培养学生的竞合意识,鼓励学生处理竞合关系,不断提高高职生的社会适应能力。此外,企业还可以和学校共同成立实训基地,制定文化培育标准和体制机制,不断创造校企合作机会,针对高职生定向培养,与此同时,成立专业化师资队伍,支持企业优秀管理者来高职院校担任兼职教师,以此丰富校园文化建设内容,为校企文化对接起到良好的铺垫作用[2]。
结论
综上所述,在掌握辽宁省高职院校校企合作对接现状的基础上,通过明确校企文化对接目标、充分发挥高职院校主体作用、彰显企业文化主导作用等措施解决校企合作对接中出现的的问题,这不仅能够优化校企文化对接效果,而且还会扩大高职院校办学规模。此外,有利于促进高职院校学生全面进步,深化校企改革。
参考文献:
[1]孙汝君.高职院校校园文化与企业文化对接的现状分析[N].哈尔滨职业技术学院学报,2012,06:6-7.
[2]罗先奎.高职院校校园文化与企业文化对接融合的路径[N].扬州大学学报(高教研究版),2013,01:70-73.
作者:王志强
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