江西省教师职称认可期刊

　　江西省教师职称认可期刊只要是公开发表的期刊都可以用，具备国内CN刊号，新闻总署可查，适合教师职称评审的期刊，多是教育教学类期刊，期刊级别包括核心期刊、国家级期刊、省级期刊，作者可以根据评的职称等级的不同来选择。且江西省教师职称认可期刊对期刊出版地省份是不限制的，只要是国内公开出版的都可以。本文为大家推荐几本。

　　《职教论坛》杂志级别：北大核心，主办单位：吉林省教育科学院 吉林省高等教育学会，周期：月刊，国内统一刊号： 22-1339/G4，国际标准刊号：1005-5843。复合影响因子：0.460，综合影响因子：0.343。《职教论坛》简介：《职教论坛》坚持刊物的专业性、理论性、指导性定位，坚持为职教事业服务、为广大职教工作者服务的宗旨，注重科学性、先导性、开放性、言论性和可读性，杂志发行覆盖面已遍及全国31个省(市、区)，是我国最具影响的职教刊物之一。

　　《教育学术月刊》(月刊)创刊于1984年，是由江西省教育科学研究所;江西省教育学会主办的教育学术刊物。前身为《江西教育科研》，自2008年1月起更名为《教育学术月刊》，本刊在保持原有办刊特色基础上，进一步彰显刊物的理论特色，突出教育理论的学术性、前瞻性和时代性，注重反映教育研究前沿的学术动态，大力倡导学术争鸣，强化刊物的学术特色，提升刊物的理论品位。

　　《中学教学参考》是专门研究中学语文教学改革和考试的教学辅导类期刊。本刊积极倡导一纲多本的教学改革，推进素质教学理念及教学方法，为优秀的教学实验、教学实录等提供展现教师才智的舞台，探索高考中考命题规律，充分体现教与学、学与考的有机结合。《中学教学参考》本刊坚持为基础教育服务的宗旨，竭诚为全国教育工作者服务，提供最新教改信息和教育理论成果，为广大教育工作者交流经验、刊发教研成果提供平台。