世界美术杂志是一本核心级的美术期刊,主要征收一些美术类的论文,很多对美术有研究的人员都会选择该刊物发表一些职称论文,那么世界美术杂志都征收哪些文章呢?下面是该期刊投稿的一些期刊目录以供参考:
超前卫艺术的核心思想与当代艺术主潮
(7)可视物象掩盖下的秘密——1945年后德国美术的特点
(13)11位来自不同地区的艺术家——22个永恒瞬间:值得相信的再现
(19)绘画又回来了?
(31)聚焦艺术家
(34)艺术中的电子研究——麦格劳-希尔指南(13)
(35)瓦茨拉夫·齐格勒和马利安·卡雷尔的玻璃雕塑
(37)真实与想象——迈克尔·约访谈录
(40)平衡策略——朱利安·奥佩访谈录
(44)博福德·德拉尼:从纽约到巴黎
(48)罗伊·利希滕斯坦:遭遇美洲印第安人
(52)环境与涂鸦——谈杨萍的作品
以上是世界美术杂志征稿的一些期刊目录,希望可以帮助到各位作者,如果您需要查看该刊物详细介绍的话可以点击:《世界美术》核心期刊发表多少钱
相关论文范文:在美术活动中培养幼儿的创造力
关键词:艺术类职称论文,美术活动,幼儿创造力
1.激发幼儿对美术活动的兴趣,发展幼儿的创造力
爱因斯坦说:兴趣是最好的老师。兴趣是激发孩子学习美术积极性的重要心理动力,有了兴趣,才能对美术活动感到愉快,化被动为主动,使认识能力和表现能力得到提高。所以,作为老师应尊重幼儿的兴趣,使幼儿获得有关经验,体验成功,树立自信心,发展想象力和创造力。一次,我让孩子们画意愿画,我给孩子们讲29届奥运会在中国召开,外国的小朋友非常想知道中国的事情,可他们不认识中国字,希望我们能画一幅画告诉他们中国小朋友的事情,孩子们听了积极性很高,王都小朋友画了一幅天安门和长城,他介绍说:“我叫王都,我们中国有天安门和长城,美极了,欢迎你来玩”。刘乐画了一位跑步运动员,他说:“这是中国的刘翔叔叔,他可棒了,虽然将运动员的手臂和腿画得像管子似的,鞋子又画得特别大,但这并不妨碍他笔下运动员的跑跳动作。这一幅幅图画虽然看不出什么惊人的发现,也没有高超的技巧,但他们都真实地反映了自己的生活,全班28个孩子的作品,从造型构图、色彩选择,都是按他们自己的体会、理解及意愿来画的,表现了不同的形式,发挥了它们潜在的创造力。实践证明,兴趣是学习的动力,是发展幼儿想象力和创造力的内因。
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