近十年我国档案学与图书馆学领域知识管理研究的计量分析

　　文章选取期-r,lz开究论文，从文献量、来源期刊、作者情况、发文机构、高频关键词、主题分布和基金来源等角度对我国档案学和图书馆学领域知识管理研究的差距进行了计量分析，指出档案学领域应更加重视知识管理的研究，并从宏观、中观和微观三个层面为档案学知识管理研究给出了具体建议。

　　《广东档案》坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。

　　1选题背景与意义

　　知识管理是伴随着知识经济的发展而出现的， 是由于知识管理实质上也是档案管理和图书馆管该理念最早是由霍屯页【1】于1979年提出。该概念自提 理的工作过程。“信息管理是知识管理的基础，知识出以来被广泛应用于企业管理之中，主要是为了提 管理是信息管理的延伸和发展”{21。在信息管理领域高企业的经营管理效率，挖掘企业隐性知识。进、档案管理和图书馆管理的联系最为紧密，其中以档案和图书馆领域的应用最为突出，这不仅是因为档案与图书是存储知识的重要载体。

　　2、文献调研与分析结果

　　笔者使用CNKI中国期刊全文数据库以及重庆 整个文献增长过程是众多S曲线的组合I卅。图1和维普数据库VIP进行检索，检索对象为发表于2002 图2表明，档案学和图书馆学知识管理文献的数量年1月1 13至201 1年12月3l 13、题名或主题包 增长符合生长曲线模型，呈现出明显的S型走势，含“档案”与“知识管理”和“图书馆”与“知识管理” 但二者所处于的阶段不同：档案学目前处于文献增的文献。经过统计并剔除掉不相关文献，共得到档 长的第二个阶段，呈现出快速增长的趋势;而图书案学知识管理研究文献150篇，图书馆学知识管理 馆学已处于文献增长的第三个阶段，文献增长速度研究文献1422篇。然后，从文献数量、期刊来源、核 开始变慢，说明了档案学对学科新热点和新动态的心作者、来源机构、高频关键词、文献主题内容以及 反应速度慢于图书馆学。基金来源等角度档案学和图书馆学领域的知识管 2.2来源期刊分布理研究做了调研分析。 通过对文献来源期刊的分析能够确定一个研

　　2.1文献数量分布 究领域的核心期刊，从而更好地指导该领域的研究来源期刊，《现代情报》《图书馆学研究》是CSSCI扩展版来源期刊，这些期刊占到总期刊数量的37%，表明图书馆学该主题研究的集中程度高于档案学，已形成该主的核心期刊群。其中《科技情报开发与经济》既是档案学知识管理研究的核心期刊，也是图书馆学知识管理研究的核心期刊，说明档案学与图书馆学在来源期刊上有所重叠，这也反映了档案学与图书馆学在研究内容上具有相似部分。

　　2.3作者分析

　　检索结果表明，档案学知识管理研究共有190人发表了150篇文献，平均每篇文献1.3人次，其中有177人只发表了1篇文献，占总人数的93%，高于洛特卡经验值定律的经验值60%，说明档案学知识管理研究的作者集中程度不够高。

　　根据普赖斯定律，同一主题的一半文献是由核心作者完成的，核心作者的数量约为作者总数的平方根，核心作者最低发文数为N=0.749，其中，为发文量最多作者的论文数。档案学该领域的最高产作者发表了9篇论文，根据普赖斯定律得到N=2.247，N取邻近整数为2，发表2篇及以上论文的作者共有13人，与总人数190的平方根13.78大致相等，由此能够认定档案学知识管理研究的核心作者为13人，见表5。其中徐拥军发表了9篇论文，成为该领域的最高产作者，并且其部分文献在该领域也得到了高频率的引用[8]。

　　图书馆学知识管理共有1581名作者发表了1422篇论文，其中，发表l篇论文的作者数为1409，占总数的91%，高于洛特卡经验值，但低于档案学，说明图书馆学知识管理研究没有形成核心作者群，但集中程度高于档案学。根据普赖斯定律得到图书馆学的N为2.7，取邻近整数为3，经统计得到发表3篇及以上的著者数为43，与作者总数1581的平方根39.76接近，可以确定此43人为核心作者，表6列出了在图书馆学知识管理领域发表4篇及以上论文的作者情况。

　　2.4来源机构分析

　　根据检索结果，档案学和图书馆学知识管理文献的主要来源机构是高校，大部分都具有档案学和图书馆学硕士点甚至博士点的高校，并且研究机构所拥有的核心著者越多，其文献数量也就越多，如发文量最多的徐拥军所在的中国人民大学同时是发文量最多的机构，该校也是我国档案学研究的重点基地，表明档案学呈现出明显的优势集中趋势，这与档案学发展不平衡的现状有着密切的关系。

　　结合核心作者情况可以发现，档案学和图书馆学知识管理研究著者来源机构的差异：档案学的著者主要来自于开设档案学专业的重点高校;而图书馆学著者的来源比较广泛，且其中只有5家单位是图书馆学研究的重点高校，其他的大部分作者来自于各个高校和中小学的图书馆。

　　2.5高频关键词分布

　　关键词所占篇幅虽小，却是文章的核心和精髓，是作者对文章主题的精炼，具有很强的代表性，高频关键词能够被用来考查一个领域的研究热点[9]。将档案学与图书馆学的关键词进行统计，得到档案学知识管理出现频次最高的关键词分别为“知识管理”和“档案管理”，次之为“企业档案”“档案”

　　“档案工作”和“协同”，这些关键词与档案工作内容密切相关，表明知识管理在实际工作的应用成为该领域的研究热点[I州;第三类关键词为“创新”“知识经济”“关系”“知识服务”“隐性知识”“知识资源”与“知识组织”等，这些文献以知识经济为着眼点，将研究重点放在了知识管理的新特点，及对档案工作提出的新要求，指出知识管理与以往理念的不同之处在于其管理对象范围的扩大，其管理环境高度和谐化，对档案学提出了新的要求“]。

　　“知识创新”“创新““显性知识”“知识”“知识共享”和“隐性知识管理”等，这类关键词以知识管理为研究对象，挖掘了知识管理与图书馆管理的共同点，从图书馆学角度去理解知识管理的涵义，提出了图书馆应重视对隐I生知识的管理，通过有效措施促进隐性知识的转化和共享=l3I。

　　2.6论文主题分布

　　目前档案学对知识管理的研究主要集中在理论与实践两个方面，分别占到论文总数的36%和 1 9%，而图书馆学对知识管理的研究主要集中在高校图书馆和图书馆实践两个方面，分别占到总论文总数的3l%和29%，见图3和图4。同时，图书馆学对高校图书馆知识管理的研究论文数量超过了论文总数的三分之一，这主要是因为该领域的著者主要来自于高等院校;公共图书馆知识管理的主题也接近论文总数的三分之一，反映了图书馆公共机构的属性。

　　2.7基金来源情况

　　基金论文的生产能力是衡量一个学科科研实力和水平、科研组织能力和学科社会地位的重要标志[14]，因此一个学科领域基金的来源层次和数量的多少也反映了在一段时间内社会各个层次对该领域研究的重视程度。

　　如图5和图6所示，从基金来源层次看，目前档案学的基金主要是国家自科基金、国家社科基金和教育部科技项目，省部级基金只有一项，而图书学的基金来源比较广泛，不仅有国家会科基金和自科基金，而且还有各个省、厅的基金，因此应强化档案的社会知识管理功能，吸引更多的省部级基金;从基金来源数量看，目前档案学的基金总数基金来源数目远远少于图书馆学，只占图书馆学的12%，对知识管理的研究也没有像图书馆学那样受到更广泛的重视。因此，档案学应加强对知识管理的研究，使知识管理与档案实践工作相契合，更好地为社会提供知识服务，从而吸引更多的基金支持档案学对知识管理的研究。

　　3结论与启示

　　研究结论：上述研究表明，目前档案学与图书馆学知识管理研究存在着差距。在定量方面主要表现为文献整体数量不足，期刊的集中程度不高，没有形成核心作者群，得到资助的基金比较少;在定性方面，档案学知识管理研究的关键词和主题不如图书馆学丰富，没有将知识管理的内涵和外延进行扩展。这种差距与档案工作“重藏轻用”的特点和档案学整体上发展落后于图书馆学有关，然而档案工作的最终目的是为了服务社会，因此档案学应加强对知识管理研究的重视。

　　进档案学知识管理研究。宏观层面，国家及省部级基金应加大对档案学的资助力度，鼓励更多的档案学领域学者参与到知识管理研究中，从而推动档案学知识管理研究的发展;中观层面，档案学应形成知识管理研究的核心期刊和核心作者群，形成学科在知识管理研究方面的比较优势，在信息管理领域发挥更重要的作用;微观层面，档案学应扩大研究范围，增加对隐性知识管理的研究，将知识管理的内涵应用于档案管理之中，增强档案学的核心竞争力，更好地适应知识经济时代的发展要求。

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