小学生面对校园欺凌问题心理疏导探析

　　摘要：最近几年经常可以在网上看到校园欺凌的新闻，这样的负面新闻令家长们担心、学校头疼以及引起社会的不安，校园欺凌不仅仅是发生在男生之中，女生当中也是屡见不鲜，不管是城市中的学校还是农村中的学校，不管是小学还是中学，不时都会发生，到底什么样子才算校园欺凌呢，发生校园欺凌又有什么动机又或者是发生校园欺凌时欺凌者是什么心理呢，所以本文就校园欺凌这一大问题做出相关的文章研究。

　　关键词：小学生;校园欺凌;心理疏导

　　引言

　　校园暴力事件大多都存在于小学阶段，而且由于家长和学校的默不作声或者漠视不管，因为老师的不深究，再加上老师认为可能是小孩子玩耍时不小心造成的，所以一般都不加以深究，这也就造成了拥有暴力倾向的孩子助纣为虐，拥有暴力倾向的孩子家长都会认为这是没有必要的，因为这就是小孩子之间闹玩造成的，而受到欺凌的孩子家长也一般不会深究，有些人张大后有社交障碍不敢和别人交流争执就是因为小的时候受到过校园欺凌，不敢和别人交流这也是校园暴力的隐形危害，校园霸凌不仅仅会带来这样的隐形危害最大的危害还是给受到霸凌者带来心理上不可磨灭的心理阴影，因此不能因为霸凌者只是个孩子就轻易放过，这样的言论只能让霸凌者成长为一个施暴者，因此这样的问题不能一概而论的搪塞过去，必须加以深究!

　　1、要从根源教育小学生，培养良好的三观

　　小学时期应该是学生们培养世界观、人生观、价值观最好的时期，但是很多小学生们都因为没有得到家长和教师正确的指导，而形成了一种错误的观念。这就需要教师和家长，要对小学生们进行一些必要的教育。拒绝校园暴力有两个方面，要引导学生们养成一种拒绝别人欺负自己的现象，更要让学生们养成良好的交友习惯，不去欺负别人。不同形式的校园暴力，导致了很多家长不以为然的行为对于学生来说造成了隐形的校园暴力，例如在上课老师提问让学生来回答问题时，有一些学生就会起哄让回答问题的同学十分尴尬又或者几个学生组成团伙排挤别人，这都是校园暴力的隐形危害，更有甚者毁坏他人私有物品以及暴力欺凌他人，这都是很严重的问题，再加上施暴者都是小学生，小孩子对于事情的解决方法并没有太多的概念，很难把问题合理解决，也没有办法转移暴力的冲动，也就导致了校园霸凌的发生。教师和家长要对小学生们进行一些必要的指导，并且告诉学生们在面对这种情况的时候，我们应该怎么做，可以及时的联系老师或者立即告诉家长，这样可以避免这种现象的发生，也可以把校园暴力对学生们的伤害降到最低，也可以让学生们在面对这种情况的时候，知道应该怎么样去应对。另一个方面，教师和家长也要指导学生们，沉着冷静面对欺凌抵制欺凌，要平等友爱的和其他同学相处。

　　2、探究如何有效解决小学霸凌事件的发生

　　2.1开展课程加强小学生们的心理健康教育

　　加强小学生们的心理健康教育不仅仅是加强受到霸凌的小学生的心理健康，还有霸凌者的心理健康，因为霸凌者之所以一遇到问题就采用暴力的方法解决问题是因为心理上的不健康因素造成了，可能是来自家庭中的暴力因素又或者是来自家庭的溺爱，这都是有可能造成小学生不健康心理以及暴力倾向的原因，校园暴力要从根源上解决，不能采用强制措施直接制止这种暴力的发生，这样的行为反而会适得其反，并不是说发现校园暴力的事情就要听之任之，只要及时发现就要及时制止，只有从根源上解决校园暴力的起因，才能还给小学生们一个快乐的小学时期，每当要发生校园暴力的时候，大多数时候是周围人默认的，受到霸凌的学生认为施暴者是不可抗拒的没有办法反抗，而且周围人也没有站出来帮助受到霸凌的人，这种懦弱的心理在施暴者的威壓下四处滋生，这也是因为心理的健康课程没有做到位，才会没有人敢于说不。

　　2.2老师们也应该合理的面对校园暴力事件

　　不得不承认的是过去几十年中很少有校园暴力的事件发生，这可能也是老师默认的结果，既然得到了老师的默认霸凌者就更加肆无忌惮了，因为老师们认为小学阶段的学生玩耍时发生意外是很正常的，没必要非抓住一个学生的劣迹不放，也没有意识到校园暴力的滋生，即使有一些学生有着不可原谅的劣迹也被家长用一些不为人知的利益搪塞过老师眼中，一些品性不正的老师拿着不义之财偏袒着校园霸凌者，所以对于教师团队也要十分重视校园暴力事情的发生，虽然小学阶段的学生们不再像幼儿园时期一样做什么事情老师都会看着，但是老师们对于一些事情的发生还是要意识到的，老师应当给予学生一个安全可靠的环境和依靠，只有让学生感受到安全，学生才会在遭受到校园暴力之后及时的告诉老师，而不是默默忍气吞声遭受着校园暴力，老师们在处理校园欺凌的事件时要做到公平公正合理处理，并且教育学生要平等友爱欺凌别人是不对的。

　　结束语

　　综上所述，校园暴力不管是对于家长学生还是社会都是不容忽视的一个重要的问题，这关系到祖国的未来，祖国的未来全都寄托在学生身上，不能因为校园暴力的存在而摧毁了祖国未来的花朵，学生们都是祖国未来的顶梁柱，如果因为校园暴力而导致祖国未来的顶梁柱出现了裂痕，这可就是国之基础的问题了，所以不管是社会家长还是学校都要十分重视校园暴力的问题，让校园暴力在国家之中彻底消失，共同维护祖国花朵的成长。

　　参考文献

　　[1]江界华，江帆校园霸凌心理形成机制及预防研究[J].青少年犯罪问题，2018(04)：45-53

　　[2]廖雯娟校园霸凌现象的社会心理学分析J1校园心理，201715(03)：202-203.

　　[3]吴玲小学校园欺凌应对策略一-建立有效沟通机制J改革与开放，2018(02)：90-91

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