论文摘要:好人难寻》是南方哥特文学最著名的代表之一。情节:全家人正在度假,同时一个越狱的罪犯也活动在同一地带。老祖母一直想主导此次旅行,把大家误引到一条颠簸不平的土路。后来因为她所带的猫惹出意外而翻了车。他们迎来了一辆路过车,老祖母认出其中的一个人就是越狱的罪犯——不合时宜的人。一家人相继被枪杀,最后连老祖母自己也难逃厄运。
关键词:洛伊德人格结构理论,本我,自我,超我
1. 对弗洛伊德人格结构理论的介绍
弗洛伊德被认为是心理学的始祖,他于1923年发展了自己本我,自我,超我的理论,目的是尝试扩展对人类心理需求的理解。本我是与超我截然对立冲突的,本我仅由“快乐原则”所支配。自我代表理性,是按照理智行事的一种主体个性,自我服从“现实原则”,为本我服务。超我是人格结构的最高层,有意识地审查自我,压抑本我,遵循“至善原则”。弗洛伊德的理论指出这三个概念共同作用来保持人的心理社会的平衡。
2. 对奥康纳和《好人难寻》的介绍
2.1 作者介绍奥康纳是一位虔诚的天主教徒,她的大多数作品都与宗教有关。她的作品有三大特点,第一个特点是南方哥特主义;第二个特点是怪异的幽默;第三个特点是及其复杂的象征主义。
2.2 作品介绍《好人难寻》是南方哥特文学最著名的代表之一。情节:全家人正在度假,同时一个越狱的罪犯也活动在同一地带。老祖母一直想主导此次旅行,把大家误引到一条颠簸不平的土路。后来因为她所带的猫惹出意外而翻了车。他们迎来了一辆路过车,老祖母认出其中的一个人就是越狱的罪犯——不合时宜的人。一家人相继被枪杀,最后连老祖母自己也难逃厄运。
3. 用弗洛伊德人格结构理论对主要人物的分析
在此部分,我会运用上文提到过的弗洛伊德人格结构理论来分析这部作品中的两个主要人物,即老祖母和不合时宜的人,也就是分别研究这两个人物的本我,自我,超我阶段。
3.1 老祖母对于老祖母本我,自我,超我三个阶段的分析,我把老祖母的帽子作为转折点。每次帽子的变化都代表着老祖母内心的变化,代表着她对上帝态度的变化以及她的人格阶段的变化。
3.1.1 本我阶段——完美的帽子老祖母完美的帽子代表着她对上帝恩宠的完全拒绝。在小说中我们可以读到,老祖母穿“带着一顶海军蓝的硬边草帽,帽檐上系着一束人造的白紫罗兰”。在这时候,她是自私和高傲的,以下几个例子可以完全体现老祖母此时的性格。
首先,她以对孩子们有好处为借口极力说服儿子易地旅行,而她根本的目的是想去拜访一些以前田纳西的邻居。同时,她还抱有着这样的想法,如果不行发生了意外,那么别人在路上看到她的尸体时也能通过衣着知道她是一位淑女。这些足以说明此时的老祖母是及其自私的。
从以上我们可以看出当老祖母带着一个完美的帽子的时候,她处于人格的本我阶段,她所做的一切事情都是为了自己,为了满足自己的快乐原则。
3.1.2 自我阶段——破损的帽子在他们发生车祸后,老祖母的帽子破损了。“老祖母从车里一瘸一拐地走出来,帽子还戴在头上,但是撕裂的帽檐却斜斜地耷拉了下来。”这意味着老祖母对上帝的恩宠的拒绝已经不那么强烈。
在这一阶段,老祖母变得体贴起来并且开始关心起家人。一方面,当不合时宜的人把贝雷带走的时候,她撕心裂肺地哀怨地喊着:“贝雷,我的儿子!”这充分体现了她对儿子的爱。另一方面,为了阻止不合时宜的人继续杀害她的家人,她前后8次试图让他祈祷。
3.1.3 超我阶段——没有帽子在不合时宜的人杀害老祖母之前,老祖母的帽子掉了下来。在这时候,她完全接受了上帝的恩宠,进入了她人格的超我阶段。
一方面,她对不合时宜的人说他其实就是自己的一个儿子,这意味着老祖母已经彻底领悟了人生的意义以及人与人之间的关系。另一方面,从她死亡的姿势我们可以看出她进入了“高级阶段”。“她半躺半坐在一滩鲜血里,像孩子那样盘着腿,脸上还挂着一丝微笑,仰望着万里无云的晴空。”
不合时宜的人对于不合时宜的人自我,本我,超我的三个阶段,我会用开枪作为其转折点。在这部小说中,不合时宜的人有两次重要的开枪,即对其父亲和对老祖母开枪。他每一次开枪,都使自己的人格转化到了另一阶段。
3.1.4 自我阶段——没有开枪当不合时宜的人没有犯任何罪行的时候,他单纯并且富有好奇心。他对于一切事物都充满了热情。在这时候,他处于本我阶段。
他是一个普通人,干过很多工作并且也经历了很多事情。他活着是为了履行“现实原则”,因此这是他的自我阶段。
3.1.5 本我阶段——对父亲开枪他从自我阶段向本我阶段的转折点是对自己父亲开枪,在本我阶段,他残忍并且自私。
第一个线索是他开始不停地犯罪,他冷血到认为杀一个人和偷一个轮胎是没有什么区别的。其次,当他被关在监狱中的时候他失去了理性,回到了原始的自私和残忍的自己。同时,他的杀父行为正是弗洛伊德精神分析学说里的去势焦虑和俄狄浦斯情节的演变。
3.1.6 超我阶段——对老祖母开枪在他开枪杀死老祖母之后,从不合时宜的人所说的话和所做的事中我们可以看出他的改变。他进入到了超我阶段,他已经了解了人生的意义并且追求“高层次的东西”。
首先,在杀害老祖母之后,他“把枪放在地上,摘下他的眼镜开始擦拭。”他把枪放在地上以及擦拭眼镜的动作暗示他正在思考人生的意义并正在接受老祖母刚刚传递给他的恩宠。其次,在小说的末尾他说了最后的一句话:“人生没有什么真正的欢乐。”此刻,他抛弃了之前的短暂的欢乐。在人世之间找不到欢乐的人,更容易在上帝那里找到欢乐。
4结论
总之,在分析了《好人难寻》中的两个主要人物之后,我们可以发现随着时间的推移以及情况的转变,他们都经历了弗洛伊德人格结构理论中人格的三个阶段:本我,自我,超我阶段。他们的本我,自我,超我阶段共同作用构成了人的精神世界,并且这三个概念协作来保持心理的平衡。
参考文献
[1]李公昭.新编美国文学选读[M].西安:西安交通大学出版社,2003:277,279,280,290,287.
[2]朱刚.二十世纪西方文艺批评理论[M].上海:上海外语教育出版社,2004:99.
[3] Peck, John. How to Study a Novel[M]. London: Macmillan, 1983
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