浅析如何提高初中体育教学质量

　　初中体育教学质量我国的经济建设在不停的发展，越来越多的人开始重视学生的综合素质，有很多的初中院校为了让学生能够全面发展，正在逐渐的推行素质教育。在进行初中体育教学的时候，一部分教师的教学理念比较陈旧，学生难以从课堂上收获到知识。因此，初中体育教师有必要提升自己的专业水平，使得自身的教学理念更符合时代标准，运用科学合理的教学方式，培养学生的自主学习意识以及自主学习能力，使初中体育教学的质量提上去。

　　《亚太教育》是由四川省科学技术协会主管，科幻世界杂志社主办，中华人民共和国新闻出版总署批准国内公开发行的省一级纯教育类学术性期刊。

　　一、初中体育教学前的准备工作要做到位

　　(一)准备教材

　　教师为了使得初中体育课堂教学的质量足够的好，第一步就是要在教材上下功夫，教材对于教学的效果起着决定性的影响，教师需要注意以下几点：第一，教师在上课之前，要对教材的内容有深入的研究，确定相应的教学计划，科学的教学计划能够帮助学生更有效率的学习，课堂的质量也能因此而提高;第二，教师要根据实际情况确定教学的大致方向，对于教材当中的重点与难点要有足够的了解，这样能够让教学质量得到提高，学生也能够更有效率的进行学习。

　　(二)对于学生的实际情况要有所了解

　　学生是教学的核心，为了让课堂的质量与效率能够令人满意，教师需要对学生的实际情况有所了解。教师在进行教学工作的时候，要对于学生的各方面情况有所了解，了解学生的真实需求，挖掘对于学生真正有帮助的事物，教师有义务帮助学生健康快乐的成长。需要注意的是，教师一定要足够的了解学生的身体以及心理，有一些学生天生身体素质不好，教师就需要根据实际情况放宽教学要求，如果强人所难的话，会起到反效果。教师需要从学生的角度考虑问题，帮助学生解决成长中遇到的难题，培养学生自主学习的能力，使得初中体育教学能够给学生带来帮助。

　　(三)选择合适的教学方法

　　如果想要让教学的效果得到提升，教师就需要选择合适的教学方法。教师在课堂上，要结合学生的实际情况以及教学大纲的要求确定有效的教学方法，让学生能够更有效率的学习体育教学的知识。教师需要充分的利用学校的各项资源，结合实际情况，调动学生对于学习的热情及兴趣，通过科学的方法来让教学的效果更好。

　　二、调动学生对于学习的兴趣

　　通常来讲，初中体育课程比起文化课要更为生动有趣，也更受学生的欢迎。笔者对于我国的初中体育教学进行过深入的调查，相当一部分教师还是在用陈旧的教学手段完成体育教学，这就很有可能使得学生不愿意去接触体育，将其视作负担，抱着应付的态度去上课。为了能够解决好这个情况，教师有必要完善自身的教学理念，尽可能地调动学生对于学习的兴趣以及热情，帮助学生健康的成长。教师应该对教材的内容有深入的理解，这样才能够使学生直观的了解初中体育的知识点，学习的效果会更好。不仅如此，教师还应该按照每个学生不同的性格特征来确定教学计划，讓每一位学生都能够享受到体育的乐趣，不应该过于限制学生的自由，这对于学生的成长是不利的，学生从体育课堂上感受到的应该是快乐，这样学生的学习效率才能够提上去。例如，教师在上体操课的时候，应该先让学生了解体操能够带给学生什么样的帮助，让学生懂得体操的重要性;教师可以进行相关的体操动作示范，让学生了解到体操的优美，吸引学生的注意力;教师进行正常的授课时，对学生讲解相关的知识点，让学生进行实际的体操练习，教师对学生展开相应的指导，学生表现优秀的话还应该进行合适的鼓励，让学生更有自信;教师还可以安排相应的体操比赛，让学生与学生之间互较高下，使学生充分的展示自己。这么做能够使得初中体育课堂的质量得到很大的提升。

　　三、初中体育教师要多和学生进行互动与交流

　　教师对于学生的成长非常的重要，能够在很大程度上影响着学生的各项技能，教师的教学不仅影响着学生学习的质量和效率，还影响着学生的品格。初中阶段的学生处于三观形成的时候，这个时期的人格塑造非常的重要，教师要多和学生进行沟通与交流，对学生的成长起到引导作用。同时，教师需要培养自己和学生之间的师生情，这样后面的体育教学的质量才能够得到保障。教师要积极鼓励学生，使其能将自身实际生活中面临的困难和存在的问题与教师分享交流。教师要对其适当引导开解，促使体育教学能够顺利展开。体育教师在实际生活中会遇到各种困扰，出现情绪不稳定的情况，会对初中体育教学质量带来一定的不利影响。教师在进行具体教学之前，要学会控制自身的不良情绪，避免将其带入体育教学中，尽量让学生们感受到温暖的情感，以此提高体育教学质量。

　　四、结束语

　　总的来说，体育教学能够对初中生的成长起到非常好的作用，优秀的体育教学能够帮助学生更好的成长。教师如果希望初中体育课程的效果足够令人满意，就应该多多的引导学生，加强学生的综合素养，完善自身的教学理念，帮助学生解决成长中的难题，培养学生自主学习的能力，这样能够让学生在课堂上收获到更多的东西，对于学生的成长有非常正面的影响。