青少年网络隐私权发展现状与保护策略

　　我们青少年是网络的重要使用者, 基于网络信息的复杂和多样, 怎样加强对青少年网络隐私权的保护成为相关人员需要思考和解决的问题。为此, 文章在阐述网络隐私权内涵的基础上, 结合当前青少年网络隐私权保护现状, 为如何优化青少年网络隐私权保护进行策略分析。

　　《法学论坛》本刊以“繁荣法学研究，推进依法治国”为宗旨，遵循“传播新思想、探讨新问题、交流新成果、宣传新法律、介绍新知识”的办刊思路，立足科学前沿，关注法学基础理论为主，侧重法学应用理论和学术研究。

　　在互联网的快速发展下, 网络隐私权保护问题得到了相关人员的进一步关注, 我们作为青少年, 是网络通信人群中的重要力量, 且青少年的网络隐私权保护工作显示出新的时代发展特点, 在这样的历史发展背景下怎样强化对青少年网络隐私的安全保护成为相关人员需要思考和解决的问题。

　　一、网络隐私权概述

　　隐私权是公民按照法律规定所享有的私人生活安宁和私人信息被依法保护, 在法律的保护下公民的生活和个人信息将不会受到非法侵扰和伤害。隐私权发展的三个要素分别是私人活动、私人领域和私人信息, 其中, 私人活动是指个体性的, 和社会利益无关的活动;私人领域是指个人的隐秘范围, 包含个人书信、日记等;私人信息是指和个体相关的情报资料, 包括身高、体重、姓名等。

　　二、青少年网络隐私权发展现状

　　(一) 个人隐私侵害

　　在移动互联网的快速发展下, 个人隐私保护问题变得更加重要, 微博、微信等社交媒体的发展使得人和人之间的交往打破了时间和地域的限制, 在社交网络的扩大下, 一些个人隐私信息被暴露在公众视野下, 我们在个人保护意识不强的情况下使用网络的时候很难有效保护好个人的隐私信息, 使得个人隐私受到侵害。比如Cookies网站服务器涉及到个体的隐私信息, 功能广泛, 以至于一些网络公司应用跟踪仪器来跟踪Cookies网站上的青少年信息, 大量暴露使用网站的青少年信息, 严重侵犯青少年的隐私权。

　　(二) 商业侵害

　　我们在电子商务平台上购物的时候往往需要在网站上注册信息, 填写自己的个人信息, 在这个过程中客户的信息就会遗留在网站上。这些网站上留下的个人信息构成了各个商家的潜在客户数据库, 商家在进行市场宣传、拓展的时候会将信息传递给潜在客户, 而潜在客户数据库中的信息在缺乏约束的情况下会流通到不道德的商家账号中, 由此为其从事不法活动提供了契机支持。

　　(三) 个人数据侵害

　　互联网络中存在大量黑客群体, 黑客群体拥有高超的网络技术手段, 能够利用自身技术来攻击他人电脑、网站, 随意修改他人的网络信息, 严重破坏了他人的网络通信隐私安全。

　　三、青少年网络隐私保护策略

　　(一) 加快出台保护网络隐私权的法律法规

　　从当前发展实际情况来看, 快速发展的网络产业和我国网络隐私权保护立法之间缺乏适应, 在这样的情况下为了能够实现对隐私权的有效保护, 需要强化网络隐私权保护立法。首先, 确定网络经营者、用户对个人信息搜集、使用的基本原则, 确保个体信息资料的安全性和保密性。其次, 网络经营管理者需要严格按照法律规定来收集和应用用户资料信息。

　　最后, 网络经营管理者需要对个人信息采取必要的保护措施, 保护个体用户的合法权益。

　　(二) 积极推广行业自律和立法规制两种管理模式

　　第一, 在完善隐私权立法的基础上进一步强化《未成年人保护法》等关乎青少年利益的法律, 在其中明确的规定青少年成长发展所需要享有的网络隐私权, 使得青少年隐私权利保护法律法规和立法规定相一致。第二, 在以法律形式规范网络活动的同时鼓励行业自律发展。互联网行业的自律发展措施如下: (1) 广泛收集青少年个人资料声明, 在收集青少年资料的同时要征求资料提供人父母的同意。 (2) 明确告知修改和更新资料操作程序, 赋予青少年管理和使用材料的自主性。 (3) 在保护青少年个人资料完整的同时, 要让其监护人明确自身义务。

　　(三) 建立健全青少年网络保护机构

　　青少年网络保护机构隶属于青少年保护部门, 在具体工作发展中青少年网络保护机构主要负责青少年网络的使用和调查研究工作, 且该机构在具体运行中广泛接受青少年的投诉和监督, 结合青少年网络安全保护最新工作要求来开展一系列工作。

　　(四) 完善青少年网络隐私技术保护手段

　　在先进技术的支持下强化对网络信息输入、传播、获取、交流和处理等过程的监督控制和管理, 特别是在青少年网络隐私安全保护的过程中恰当的使用网络监控技术形式, 积极引导青少年正确使用匿名软件、Cookies抑制器、电子邮件过滤器、匿名支付系统等防范网络信息被侵犯的工具。

　　(五) 强化对青少年的网络隐私教育

　　为了能够提升青少年网络隐私和法律保护力度, 学校需要加快开设一系列和网络隐私安全保护相关的课程, 通过这类课程的开设增强广大青少年自我保护意识和自我保护技能。另外, 结合青少年的学习特点, 网络隐私安全保护课程的开设要注重教育形式的创新, 积极借鉴青少年关注和喜爱的多媒体网络开展教学 (借助多媒体课件为学生制作15min左右的个人信息保护视频) , 通过视频描述的故事告诉青少年在网络平台上不能够随意泄露他人信息, 且时刻要对自己的网络行为负责, 不能和网络上的人会面。

　　综上所述, 网络不良资讯对青少年的身心健康发展产生了不利的影响, 青少年网络隐私权的保护问题是当前社会热点问题, 为了能够更好的实现广大青少年健康成长, 需要从网络隐私权立法制度完善、强化对青少年网络隐私教育、完善青少年网络隐私技术保护手段、积极推广行业自律和立法规制等方面思考怎样优化青少年网络隐私权的保护, 通过多方力量的配合和支持, 为广大青少年上网营造一个健康、和谐、安全的环境。

　　参考文献：

　　[1]谈世纪.浅谈青少年网络隐私权与法律保护[J]法制与社会, 2018 (3)

　　[2]李彦辰.青少年网络隐私权的法律保护思考[J]法制与社会, 2017 (27)