课题研究是一项严谨又复杂的工作,需要研究者按照规定的流程和要求开展相关工作,不少教师对课题研究这项工作倍感压力,这主要是因为很多教师没有接触过课题研究或是接触的比较少,对课题研究不够了解造成的,掌握课题研究的流程是一项基本要求,课题研究流程主要包括制定方案、开题、实施研究,课题总结,课题研究的五个步骤是什么?下面主要探讨研究过程中的五个步骤,以下流程希望对大家有所帮助。
1)发现问题。
记得国外著名物理学家爱因斯坦曾经说过“提出一个问题,远比解决一个问题更重要”,教师想要将课题研究做好,选题是关键,而如何选到适合的课题呢?与教师平时的积累离不开,也就是说教师要有问题意识,在实际的教学过程中,会遇到很多问题,教师一定要多发现,多反思。
2)制定研究方法。
问题确定了,解决问题的方法称为新一轮的关键所在,教师做小课题研究要充分谦虚的借鉴他人的研究经验,在其基础上提出问题的解决办法。
3)按照方法解决问题。
问题确定,解决问题的方法也确定后,就是解决问题,在解决问题的过程中,因教师所针对的对象可能存在很多个体,研究方法不见得适用于每个个体,所以教师要在反复试验后才能找到做适合的研究方法。
4)总结研究过程。
对小课题结果的总结形式没有大课题那样严格的要求,小课题的形式多样化,可以是论文也可以是教育叙事。说白了就是将研究的实践过程转化为理论文字形式。
5)实践运用。
将解决问题的有效方法,运用到实际教学中去,使教育教学质量得到显著提高。
无论是大课题还是小课题,研究五步骤基本都是一致的,如果了解完上述流程后还有 疑问,作者可以直接咨询本站的在线编辑,编辑会给出跟具体的解答。
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