高职院校新媒体应用价值研究

　　摘要：随着信息技术的发展，新媒体的应用日益广泛，为新时期的高职院校教育教学工作带来了机遇和挑战。通过对新媒体概念及优势的研究，分析了新媒体在高职院校管理工作、思想政治教育工作、教学工作中的应用价值，以期能够为高职院校各方面工作中新媒体的应用提供参考。

　　关键词：新媒体;高职院校

　　《网络新媒体技术》(双月刊)创刊于1980年，是由中国科学院声学研究所主办，海洋出版社出版的公开发行的科技刊物。其办刊宗旨是发展信息科学，推广计算机在各行各业的应用和发展，促进计算机科学领域的技术交流与合作。

　　新媒体是相对于传统媒体而言，是报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态，如数字杂志数字报纸、数字广播、手机短信、移动电视、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体等。随着信息技术的发展，新媒体的优势日益凸显，应用日益广泛，新媒体正在改变人们获取信息与传递信息的方式。新媒体技术的普及带动了社会的进步、科学的发展，让人们的生活更加丰富和方便。

　　高职院校是人才培养和文化传承的重要基地，是各种思想文化交流交融交汇的地方。新媒体对高职院校各项工作带来了机遇和挑战，如何因势而新，充分运用新媒体，做好新时期高职院校的教育教学管理和思想政治教育工作，已经成为一个重要的现实性课题。

　　1 新媒体概述

　　1.1 新媒体的概念

　　“新媒体”是指利用数字技术、网络技术，通过互联网、宽带局域网、无线通信网和卫星等渠道，以电视、电脑和手机为终端，向用户提供视频、音频、语音数据服务、远程教育等交互式信息和娱乐服务的一种传播形式。从空间上来看，“新媒体”特指当下与“传统媒体”相对应的，以数字压缩和无线网络技术为支撑，利用其大容量、實时性和交互性，可以跨越地理界线最终得以实现全球化的媒体。[1]

　　从技术层面来看，新媒体利用数字技术进行信息的编辑，利用网络技术和移动通信技术进行信息的传播，信息组织更高效;

　　从渠道层面来看，新媒体通过互联网、宽带局域网、无线通信网和卫星等渠道进行信息的传播，信息传播更快捷;

　　从终端层面来看，传统媒体以纸张为载体，新媒体以电视、电脑和手机等作为主要输出终端，信息浏览更便捷;

　　从服务层面来看，新媒体以视频、音频、语音数据服务、连线游戏、远程教育等集成信息和娱乐服务，通过多样化的表现形式，向用户提供更好的视觉体验。

　　1.2 新媒体的优势

　　相对于报刊、户外、广播、电视等传统意义上的媒体，新媒体能更好地迎合人们休闲娱乐时间碎片化的需求，满足随时随地地互动性表达、娱乐与信息需要，而且传播与更新速度快，成本低。新媒体的优势主要有以下几点：

　　(1)表现形式多样

　　新媒体打破了媒介之间的壁垒，采用数字技术将文字、图像、音频、视频等多种信息载体融为一体，使信息的表现形式更加丰富多彩，表现过程上图文并茂、视频音频效果丰富，并实现了即时地、无限地扩展内容，从而使信息内容更加形象生动，更好的吸引用户。新媒体提供了更丰富的资源和更多的选择，正在改变着我们的生活学习和工作方式。

　　(2)跨越时空边界

　　新媒打破了有线网络的限制和国家等行政区划和地理区域的限制，联通了移动通信网和互联网，融合了可移动网络、搜索引擎、社交网络、软件平台、电视网络等服务设施，联通了所有的应用数据库，可以在地球上的任何角落与世界相连，随时随地发布信息、搜索相关信息。特别是手机新媒体发送信息时间短、接收信息速度快，受制约因素少，几乎不受任何时间和地域的限制，只要在移动互联网络覆盖的全球任何地方，在任何时间都可以搜索信息、查阅信息、发布信息，这是报刊广播电视等传统媒体所无法企及的。