教学整合论文发表期刊推荐

　　近些年来，许多教师在现代教育理论指导下，以“学”为中心，进行课堂教学模式的创新研究和实践，将信息技术整合于学科教学，把全班的讲授法与演示法、小组的合作学习与讨论法、面向个人的多媒体风格化教学法结合起来。教学整合论文发表期刊有哪些?

　　《考试周刊》杂志，于2007年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:22-1381/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：艺术教学与研究、班级管理、幼教天地等。《考试周刊》秉承“以创新促改革，以改革促发展”的办刊宗旨，坚持“质量第一，品牌第一”的办刊理念。作为教育类综合性刊物已形成独特的办刊风格和独有的市场份额，具有实用性、指导性和权威性。

　　《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。

　　天津教育杂志社创办于1950年(《天津教育》1950年创刊)，是市教委直属宣传出版单位。主要承担天津市普教系统的工作指导性刊物——《天津教育》的编辑出版工作。现编辑出版《天津教育》、《同学少年》、《启蒙》、《家长》四种面向国内外公开发行的期刊以及相应的丛书、增刊等。宣传党和国家的教育方针政策，普及现代化教育理论，报道教育教学改革的新鲜经验，传播教育教学的最新动态信息。以理论性、指导性、可读性为特色，热忱为广大的中小学干部、教师和理论工作者服务。