山东省小学教师职称评定条件是什么

　　山东省小学教师职称评定条件是什么?很多作者需要评职称，但是对于评职称的条件不太清楚，在这里小编搜集了一些有关这方面的资料希望对大家的教师职称的评定有所帮助，教师评职条件在不断的变化，也有了新的要求，这就说明职称评定的要求受到教育界的重视，也应引起评职教师的重视。

　　山东省教师职称设置如下：

　　中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称(职务)系列。职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。

　　为此在知道了这些以后，我们就要看评定的条件了：

　　1.教学基本功扎实，教学效果好，能形成自己的教育特色，所教班级学生合格率、先进生转化率较高，受到校级以上表彰;

　　2.承担乡镇(区)以上教育行政部门、教研部门、教育部门领导的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课一次以上，且教学效果好;

　　3.担任班主任工作连续三年以上，所教班级形成良好的班风，被学校授予文明班集体或本人被评为校级优秀班主任;

　　4.积极参加教学改革和研究，交流或发表有一定水平的本专业教育教学论文一篇(在县以上教育行政部门组织的教研活动)，或参与编写本专业有一定水平的教育教学方面的正式出版物。

　　以上就是简单介绍了山东省小学教师职称评定条件，希望为评职人员提供帮助，如果您还有不明白的地方，可以咨询本网站在线编辑老师，根据您的需求为您提供帮助。

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