随着现代社会科技、文化、经济的快速发展,手机“微图书馆”逐渐兴起,手机也成为了一种新媒体形态和常态,也成为了一种知识传播和文化消费的新途径。手机阅读也成为了大众阅读模式,手机消费也成为了信息消费模式。由手机阅读产生的信息消费在社会消费中占据的作用越来越大,下面文章就是从这种新的信息消费角度对手机作为“微图书馆”这种新媒体形态与常态进行分析,也对手机这种“微图书馆”的发展方向提出了相应的要求。
关键词:手机,微图书馆,移动互联网,新媒体形态
手机已是现代人融入社会生活的标准配置,手机作为人们阅读的媒介也已成为常态。由此,现代社会出现了一种“微图书馆”形态--手机图书馆。一部手机就是一个图书馆,这是“前互联时代”不可想象的神话,却是“后互联网时代”也即“移动互联网时代”的新媒体形态与常态。随着21世纪信息高速传播的大势成为一种常势,由此形成的信息经济成为国民经济的重要支柱之一,不仅促进大众信息消费呈暴涨式升级,并对国家的整个经济形势产生举足轻重的影响。
当一个时代人民的物质生活水准达到了生存所必须的水平之后,大众对于精神层面的需求就会必然导致全社会精神层面上的消费水涨船高。而当时代进入21世纪,随新时代新技术而来的那些令人眼花缭乱的科技类产品如雨后春笋般的出现并快速的更新换代,一个最初源自普通单一的通讯需要的手机现在已经成为了预示文化消费趋势、信息经济发展方向的主要标志,其中,因移动形成的随时随地阅读模式的实现而形成的手机“微图书馆”自然且必然地成为了全民性的文化消费(信息消费)经济增长点之一。
1 图书馆在信息(文化)消费经济中的地位与作用
与图书馆相关的消费是最高层次的文化消费。因为绝大多数的期刊、图书、音视频等文化产品集中在图书馆,因此让包括图书馆在内的公共文化设施设置担负影响大众文化(信息)消费的重任是一个国家甚至一个民族的需要。人们精神层面的需求则能够通过图书馆提供的多形式多种类的文化(信息)服务得到满足,图书馆则能够收集社会广泛的文化(信息)消费需求,并以提供文化(信息)服务的方式引导大众的高层次文化消费。
一个国家或区域的民众文化素质越高,就意味着一个国家或者区域的文化消费层次可能越高。比如各类校园中的人口普遍文化素质较高,这个范围里的人们需要并主动地丰富自身的精神文化生活,从传统的图书馆,到互联网时代的网络,再到移动互联网时代的手机,无论是学习、工作还是娱乐,阅读是一种不变的行为。因此可以认为,图书馆作为一个衡量某个区域文化发展程度的极其重要的公共文化场所,应该履行起自身的原则,将提高大众的文化层次作为目标,从而引导大众高品质高质量的文化消费。
在各个时期的文化消费的过程中,公共文化消费始终是社会或者区域的重要项目,受到从官方到民间的一致关切与期待。政府或社会公益服务机构将各类精神文化类产品通过公共文化设施设置输送给民众,不仅是为日益升级换代的人们的文化生活提供免费的高营养的食粮,还借此引导大众精神层面的消费与需求欲望。
经济的发展在人们的基本物质需求获得满足的同时,又不断刺激人们提升精神生活的层次,将日常生活消费转向高向度的精神层面的消费,也即文化生活消费。而大众在文化消费方面的变化又极大地影响着经济的发展。故而,21世纪信息技术时代,引导全社会的高层次的信息(文化)消费甚至对国家经济的发展产生深远的影响。因此,图书馆等政府或社会服务机构主导的公共文化类设置与设施在音乐、电影、电视、教育、旅游、休闲等方面为大众提供的各种文化生活消费具有引导作用,引导大众在文化上的高层次高消费将对社会发展产生深远的影响。
2 从手机上网到手机“微图书馆”的发展及与信息(文化)消费经济的关系
随着信息高速公路不断延伸、覆盖一个国家或者区域,一个网络时代就到来了;而随着手机技术和数字技术的不断升级,一个移动时代就到来了。人们开始不需要进书店,就可以买到书,可以不进图书馆就可以阅读你想阅读的任何信息载体。一切可以简化为只要有一部手机就可以上网,你就可以获得以前只能在图书馆和书店才能获得的信息。于是,文化消费便逐渐转移到以手机上网为中心,也势必导致了一个从传统图书馆到手机“微图书馆”的变化趋势的出现。
手机在当今这个信息技术时代不仅影响着信息经济的发展,并且不断地改变着人们的消费习惯与消费观念。作为一个移动互联网终端,手机让人随时随地在掌上读书、观影、听歌、购物、社交、玩游戏,并已成为人们举手投足间的一种日常行为、习惯与常态。一个生活常态的形成,势必导致一个消费大趋势的出现。面对人们的这一信息生活常态的形成,政府也在陆续推出各种措施以促进包括各种移动终端的数字内容服务领域的发展。与此同时,随着人们的手机拥有量上升,与其相关的内容供应端产业也在持续发展升级,相应的移动通讯服务也在不断与时俱进。
移动互联网时代的通信终端发展到现在,以手机为中心的信息(文化)消费是以适应人们上网娱乐消遣来获利,所以庸俗、低级的内容在手机消费中如同旅游观光地汇聚的垃圾不断消除又不断产生,所见是手机用户一边声讨一边或被动或主动地接受,并且“手指一族”的年龄越来越趋于年轻化,手机产生的消极影响不能不令社会主流层面的制约力量重视起来,尤其在校园这个教育者与受教育者汇集的文化素质整体高于社会水平的场所,围绕手机的低俗文化消费将对整个社会产生牵一发动全身的集体焦虑感。
故而社会主流尤其是政府力量在引导一种全民性的文化消费的同时,必须同步提供一种指导、约束甚至是限制的机制,对大众尤其是校园里的特殊群体的文化消费观念进行强制性引导甚或限制,即以一种公信力量建立起一个良好的文化消费环境。在此背景下,手机“微图书馆”的出现及发展成为了影响、引导、升级大众日常信息(文化)消费品位的重要手段,从此可以影响、引导一个高层次的文化(信息)消费趋势和方向。
3 信息(文化)消费大趋势对手机“微图书馆”的影响
信息(文化)生活范畴里的消费行为,也即文学艺术、体育运动、教育学习、旅游休闲等方面的消费行为,几乎涵盖了人们精神生活的全部。除此之外,还有一些对于特定的思想、信仰方面的文化产品的消费,包括对消费工具与手段本身的消费。比如手机、游戏机、电视机、计算机、照相机等,比如戏剧影视、电视综艺与新闻节目、网络世界的虚拟社交、电子游戏等,还有一些对文化设施与设置的消费,如在图书馆、博物馆、纪念馆、美术展、艺术节、音乐会、运动会上的消费,不一而足。
社会消费的增长与社会经济的发展是同步的。因此,互联网时代的经济增长必然促进信息消费的上升,这是社会发展的必然。过去经济落后的时代,信息(文化)消费在社会消费中的占比是几乎被人们所忽略的,而现在或许应该反过来观察信息(文化)消费之外的消费占比变化。一个简单的规律是,物资满足的是人们的生存需要,精神满足的是人们存在的需要。生存与存在的区别是,前者是动物性的,后者是人性的。当经济发展到物质满足甚至过剩时,人们的需求方向就转移到了精神需求上,信息(文化)成为消费目标,而随着全社会、全民的文化精神追求不断提升,信息(文化)的消费就不再是简单的娱乐与消遣,而是学习与思考。显而易见的是,整个社会文化生活层次的提升,是信息(文化)消费水准提升的必然结果。因此,促进高层次的信息(文化)产品产业链发展,成为引导人们信息(文化)消费的重要举措,由此促进全社会的信息(文化)消费增长。
由“手机上网”形成的手机“微图书馆”便是上述相互促进的消费增长中的一个标志性产物,可以视为整个社会的经济发展水平与信息(文化)生活的消费高度的标志性产物。因为一部手机可以让人们真正将整个世界放进口袋,持有一部手机就等同拥有一个“微图书馆”,它为你完成一个传统的实体图书馆为读者提供的全部信息服务。并且,作为一个移动的“微图书馆”,它可以被携带到任何被互联网络覆盖的地方,让人随时置身其中(如同走进传统的阅览室)。
因此,手机“微图书馆”已不止是拥有了实体图书馆的信息查询、咨询等基础功能,而是把实体图书馆的整个自动化系统搬到了掌间,让人在灵动的指尖瞬间完成在实体图书馆耗时的信息服务过程。除此之外,它还集成了休闲娱乐功能如游戏、视听等,则让人在阅读、学习之余可以轻易进入一种轻快并有趣味的状态中,而这是传统的图书馆所不能到达的。因此,手机成为传统图书馆的一个“移动终端”,让任何人拥有一个“微图书馆”,是现代信息高速传播时代的社会生活的必然景象。
4 手机“微图书馆”在现阶段的发展目标
在当下信息技术正日益以迅雷不及掩耳之势升级换代的情况下,人们对手机的用途和期待也在不断的变化中。高速信息网络已经从固定位置的计算机覆盖到移动通讯终端,一种以海量、迅捷的信息为中心的新的文化生活正在形成的情况下,人们希望通过手机来完成能够想到的任何事情,而要达成这一目标,图书馆从传统的有限空间形态转化虚拟的无限空间形态以容纳日益爆炸式增加的信息的筛选与供给来满足读者的需求,成为手机“微图书馆”现阶段发展的首要任务。
目前以手机上网为阅读形式的大众阅读行为还处于一种具有“浅”“轻”“快”等特点的碎片化、快餐式的初级阅读状态,负面因素有如雾霾拂面而至,因此“微图书馆”内容供应方就需要根据当下大众的信息(文化)需求特点来提供既适应发展形势又与主流呼应、避免负面因素的移动阅读内容。比如联合数据库商家,为手机用户提供报纸期刊、文学艺术类的下载和在线阅读。
只有图书馆与提供手机阅读服务数据库的商家加强合作,才能从最大多数读者的需求出发开发出适合大众移动阅读的手机资源,促进最广大的群体进行健康、积极的信息(文化)消费。今后随着大数据传播时代云计算技术的日益发展,人们很快就可以只需通过定制的手机服务就实现只有实体图书馆才能提供的所有信息服务,不止是简单的信息查询咨询与图书推送。
手机“微图书馆”的最初出现是因“手机一族”的人们的兴趣与需要自然而然所致,是一种由小及多、由寡及众的大众自发的行为所致,而接下来的发展,却需要政府政策层面的主动规划与引导,要从各个角度出发来规范一种新的信息(文化)消费行为,以达到国家层面对图书馆类设施设置的文化教育功能的设定。
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