我们在选择论文主题后,多读专业书籍,写论文时不要随意引用与论文主题无关的事和内容,尤其是国内外的名人不要轻易引用。随意引用名人名言一个不符合学术规范,两个暴露了你知识积累的不足。发表论文也需要引用大量的相关参考文献,那么骨干教师有关的论文文献有哪些?
新手教师与骨干教师课堂教学差异的案例分析
摘要:通过对同一所学校一名骨干教师和一名新手教师同一节课的比较分析,发现新手教师与骨干教师在以下几个方面存在差距:课堂教学导入过分关注引发学生兴趣,忽略对新教学内容的认知准备;教学内容缺乏结构性和层次性,且仅关注对文本的表层理解,对于文本如何表达、为何这样表达缺少关注;对学生的指导较少建立在学生独立学习的基础之上;缺乏对重难点教学提供教学支架的意识;给予学生自主学习时间较少;师生互动中给予学生等待时间较短。
小学骨干教师在教学中如何引领中青年教师
摘要:学生需要在小学阶段形成基本的思维逻辑,养成良好的学习习惯,奠定正确的品质基础,为更好地迎接青春期做好准备。在此阶段学生的向师性心理非常明显,此时教师对学生的引导是非常重要的,教师的教学能力对于小学生的全面发展影响非常深远。在小学中,多数都是中青年教师的教学能力还有待提高,而骨干教师无论是在教学能力还是在职业道德方面都已经具备引领作用。学校应该充分发挥骨干教师的作用,引领中青年教师向更好的方向发展。
青年体育骨干教师的学术意识与专业成长路径研究
摘要:本文以建设和培养体育骨干教师队伍为突破口,以点带面,以带动全体体育教师队伍整体素质的提升为重点,以使全体体育教师的综合素质得到提升为核心,以使青年体育教师培养质量得到提高为最终目标,计划建造一支以满足本专业发展需要,质量过硬、技能精湛、"双师"素质高、结构合理、梯队充足的教学团队,从而进一步促进学校体育教育教学水平向纵深发展,打造一支"双师型"骨干教师队伍。
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