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高校教师评职称需要什么条件

来源: 树人论文网发表时间:2021-04-14
简要:高校教师评职称需要满足学历资历条件、业绩成果和学术成果以及各种荣誉证件等等。教师获得的成果越多,晋升职称的可能性越大,评职称加分越高。本文介绍高校教师评正高级职称

  高校教师评职称需要满足学历资历条件、业绩成果和学术成果以及各种荣誉证件等等。教师获得的成果越多,晋升职称的可能性越大,评职称加分越高。本文介绍高校教师评正高级职称需要的条件,以供参考。

高校教师评职称需要什么条件

  专业技术工作经历(能力)条件

  (一)系统讲授过必修课程 2门以上,每学年至少担任 1门以上全日制本科课程,并能根据教学计划的安排组织课堂讨论,指导实习实训、社会实践、毕业论文和毕业设计、学科竞赛等,完成学校各岗位类型规定的教学工作任务,教学效果良好。在教学改革、专业建设、课程建设等方面业绩突出。

  (二)博士学位点或硕士学位点学科的教师,须指导或协助指导过研究生;其他学科的教师,须指导过青年教师或进修教师,成绩突出。

  (三)积极参与学生思想政治教育工作,帮助学生提高自身综合素质,树立远大理想。任现职以来,40岁以下教师须兼任一年以上班主任或辅导员工作。

  (四)任现职以来,至少有 1学年教学质量年度考核为优秀。

  业绩成果条件

  (一)教学为主型教师

  任现职以来,须累计 4年教学质量年度考核优秀,并以第一作者(或通讯作者)公开发表过 2篇以上(其中 1篇核心期刊论文)教学研究论文;且须具备下列条件之二:

  1.以第一作者(或通讯作者)公开发表高水平、有创见的本专业学术论文 2篇以上。

  2.主持 1项省(部)级以上教学研究与改革项目,或主持 2项市(厅)级以上教学研究与改革项目,并通过对应级别业务主管部门鉴定或验收。

  3.在教学改革、专业建设、课程建设等研究中成绩显著,获得过省级二等奖以上优秀教学成果奖(省级排名前 3,国家级排名前 5)。

  4.担任省级以上精品在线开放课程、精品视频公开课或精品资源共享课等课程负责人。

  5.获教学类竞赛省级一等奖或国家级三等奖以上。

  6.直接指导的学生参加的创新创业项目、学科竞赛等获得国家级二等奖以上奖励。

  7.主编教育部规划教材 1部。

  8.获河北省教书育人楷模、河北省模范教师、河北省优秀教师等省部级及以上荣誉称号。

  对不具备规定学历,符合现职称规定年限要求,或具备规定学历,取得现职称 2年以上,业绩突出,做出重要贡献,具备下列条件的,可破格申报:

  (一)获国家级奖励(以奖励证书为准,限额定人员),获省(部)级奖励一等奖第一名。

  (二)具备下列条件之一:

  1.主持完成 1项以上国家级重大重点科研项目,并通过业务主管部门的鉴定或验收。

  2.国家自然科学基金杰出青年科学基金、优秀青年科学基金或国家青年拔尖人才获得者。

  3.以第一作者(或通讯作者)在《nature》《science》《cell》或影响因子 30以上的国际顶级科学期刊上发表学术论文 1篇以上。