出版著作和出版教材有什么区别?首先著作和教材是两种不同的出版物,著作多是作者个人或是数人对某一问题进行深入研究的文章或是图书,而教材主要是课堂教学的主要材料,是具有一定通用性的,教材和著作也是有交叉的,不少人在评职晋升时不知道选择出版著作还是出版教材,其实二者在职称评审中认可度都是比较高的,选择哪一种要看作者的实际需求,如果作者是教育工作者,出版教材就比较合适了,如果是其他行业的作者,出版著作的就比较多见了。
1 专著:根据学术论文的长短,又可以分为单篇学术论文、系列学术论文和学术专著三种。一般而言,超过4—5万字的,可以称为学术专著。当然,照我们现在的理解,学术专著的字数可能还要更多些。 编撰学术专著比发表单篇论文更具学术价值。因此,在评定职称时能够获得更多的加分和认可。
2 编著:一种著作方式,基本上属于编写,但有独自见解的陈述,或补充有部分个人研究、发现的成果。凡无独特见解陈述的书稿,不应判定为编著。 著、编著、编都是著作权法确认的创作行为,但独创性程度和创作结果不同。著的独创性最高,产生的是绝对的原始作品;编的独创性最低,产生的是演绎作品;编著则处于二者之间(编译类似于编著,但独创性略低于编著)。
3 教材:由三个基本要素,即信息、符号、媒介构成,用于向学生传授知识、技能和思想的材料。 教材的定义有广义和狭义之分。广义的教材指课堂上和课堂外教师和学生使用的所有教学材料,比如,课本、练习册、活动册、故事书、补充练习、辅导资料、自学手册、录音带、录像带、计算机光盘、复印材料、报刊杂志、广播电视节目、幻灯片、照片、卡片、教学实物等等。
著作和教材从人数上来说,学术著作常规就作者一个人,教材有主编、副主编、参编席位,人数没有标准人数,从评职价值来说,出版专著要是比挂编教材加的分数高,具体分数比例要看每个学校评职文件。以上就是著作和教材的主要区别,了解更多出书的知识可以在本站咨询在线编辑。
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