课题申请在教师职称晋升中是很关键的一项考核标准,不少教师也意识到这一点,在课题研究上下了很大的功夫,教师申请课题,最常见的就是申请十三五课题,不少学校都明确要求教师要申请十三五课题,不少教师为了减轻课题研究的难度选择申请子课题,教师申请子课题有什么要求?
第一,子课题申报单位具备独立开展所选子课题研究的教科研力量,课题负责人具有丰富的教育教学经验,且有相关课题研究经验与业绩,子课题研究工作要求在两至三年内完成。
第二,子课题负责人须具有副高级以上职称并具有较强的组织和协调能力。
第三,子课题负责人须是该课题实施全过程的真正组织者和指导者,并承担实质性研究工作。若子课题主持人系行政领导人员,不承担子课题实质性研究工作,则该子课题实行行政领导和业务主持人共同负责制。
第四,子课题负责人须是区域教育机构或学校的领导,子课题主要研究人员须是一线教科研人员或学校一线教师。
子课题的研究应当实际、实用、见解独到、研究内容丰富、有理有据,这一切都离不开教师的教学实践,所以,做好教学工作是开展课题研究的基础,更多关于课题研究的问题教师可以直接咨询网站在线编辑。
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