高师理科学刊 怎么样

　　面对职称评审竞争越来越激烈的大环境下，想在单位职称评审中脱颖而出，实属不易。每年的职称文件都放在那里，大家都心知肚明，该准备那些职称材料一清二楚，但是职称文件上要求的条件其实也并不难。但是如今职称评审人人都符合条件的情况之下，纯粹只是满足职称条件那是远远不够的，大家都准备的一样，然而职称名额有限的情况下，一个部门10个人去竞争3个高级职称名额。

　　期刊简介：

　　《高师理科学刊》是黑龙江省教育厅主管，齐齐哈尔大学主办，国内外公开发行的自然科学综合性学术期刊(双月刊)。主要刊登数学、信息工程与计算机科学、物理学、化学、生命科学、地理学、体育学等学科的基础研究和应用研究方面的学术论文及教学研究论文.反映高等院校、科研院所的最新研究成果，促进学术交流。

　　报刊职能：

　　《高师理科学刊》是国内教育教学方面的专业指导性刊物。自创刊之日起始终恪守理论与实践相结合，普及与提高相并重，倡导服务创新，推动教育事业发展，为教学研究和教育事业服务，为广大教育工作者的学术交流和教育交流服务。力求集全国各级教育机构成功管理经验之精华，纳百家理论研究之精髓，突出改革，突出新论，开拓视野，探索新领域。

　　《高师理科学刊》以报道教育教学领域的信息研究、信息资源建设与利用等方面的理论方法、现代教学应用等为主，形成了面向实践、注重新技术、追求新理论的特色，铸就了求实创新的学术风格，成为中国教育教学领域具有权威性与专业指导性的学术刊物。所载论文既反映了我国教育教学事业发展历程，又引领我国教育教学事业发展方向，为我国教育教学事业发展做出了重要贡献。

　　《高师理科学刊》贯彻党和国家的教育教学工作方针政策,贯彻理论与实践、普及与提高相结合的方针,反映我国教育教学与研究工作的重大进展,促进国内外学术交流,坚持“以交流促创新，以创新促发展”的办刊宗旨，坚持刊物品质第一位的办刊理念，全力打造一个贴切于新时代要求的学术交流平台。

　　阅读期刊：《现代物理知识》

　　介绍科学技术知识、推广科技成果、提高全民族科须技术水平;陶冶读者的科学情趣，促进中外交流。读者对象：科学工作者、教育工作者、科学管理干部、大学生、中学生和其他物理学爱好者。正如该刊刊歌所言：“她用物理的情趣，引我们科苑揽胜;她用知识的力量，助我们奋起攀登!”该刊发表的文章具有很强的科学性、知识性和趣味性，在科技界和教 育界有着普遍的感召力和广泛的影响面。