幼儿园教师论文发表选题技巧

　　随着教育事业的发展，幼儿教师的工作与发展愈发引人注目，发表论文不仅是工作需要，也是教师提高自身能力水平的一种途径，很多幼教对论文发表越来越看重，但不少教师觉得、无从下手，这主要是卡在了选题环节，选题一旦确定，写作就比较容易开始了，论文如何选题?下面汇总一些幼儿园教师论文发表选题技巧，对选题有疑问的教师可以参考下列方法：

　　第一步，广泛地浏览资料。在浏览中要注意勤作笔录，随时记下资料的纲目，记下资料中对自己影响最深刻的观点、论据、论证方法等，记下脑海中涌现的点滴体会。当然，手抄笔录并不等于有言必录，有文必录，而是要做细心的选择，有目的、有重点地摘录，当详则详，当略则略，一些相同的或类似的观点和材料则不必重复摘录，只需记下资料来源及页码就行，以避免浪费时间和精力。

　　第二步，是将阅读所得到的方方面面的内容，进行分类、排列、组合，从中寻找问题、发现问题，材料可按纲目分类，如分成：

　　系统介绍对于问题研究发展概况的资料;

　　对某一个问题研究情况的资料;

　　对同一问题几种不同观点的资料;

　　对某一问题研究最新的资料和成果等等。

　　第三步，将自己在研究中的体会与资料分别加以比较，找出哪些体会在资料中没有或部分没有;哪些体会虽然资料已有，但自己对此有不同看法;哪些体会和资料是基本一致的;哪些体会是在资料基础上的深化和发挥等等。经过几番深思熟虑的思考过程，就容易萌生自己的想法。把这种想法及时捕捉住，再作进一步的思考，选题的目标也就会渐渐明确起来。

　　选题要尽量选择自己比较了解的领域，最好是有过一定深入研究的领域，这样后续的写作会比较轻松，如果是自己完全不了解的领域，就很可能还是会有没得写的感觉，了解更多写作技巧可以咨询在线编辑。

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