河南教育学院学报·自然科学版
河南教育学院学报·自然科学版基础信息：
《河南教育学院学报·自然科学版》创刊于1982年，经国家新闻出版总署批准，由河南教育学院主办的学术期刊。本刊坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。所有栏目诚向国内外学术界名家约稿，文章一经采用，稿酬从优。
河南教育学院学报·自然科学版栏目设置：
设有重点栏目理论研究、教育教学理论研究与实践、体育经纬等。
学科研究栏目包括：数学、物理、化学、生物、地理、信息技术、体育等。
河南教育学院学报·自然科学版荣誉：
2004年，自然科学版入围河南省优秀科技期刊评选前40名。
2008年，评为“全国教育院校优秀学报”。
河南教育学院学报·自然科学版收录情况：
德国《数学文摘》（ZBl）、《中国数学文摘》
美国乌利希国际期刊指南（UPD）收录期刊
中国人文社会科学引文数据库、ASPT来源刊、中国科学引文数据库来源期刊
中国科技论文统计源期刊、中国期刊网来源期刊、中国科技期刊精品数据库
中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊、国家新闻出版总署收录
中国核心期刊数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊
万方数据—数字化期刊群入网期刊、中国工业期刊学会理论编辑部荐稿期刊
中文科技期刊数据库、龙源期刊网来源期刊
维普资讯—中文科技期刊数据库、中国知网
河南教育学院学报·自然科学版订阅方式：
ISSN：1007-0834，CN：41-1246/G4，地址：郑州市纬五路21号，邮编：450014。
河南教育学院学报·自然科学版社相关期刊- 衡阳师专学报菏泽师专学报河南气象杂志河南国土资源杂志河南测绘杂志河南地质杂志河池师专学报河北地质学院学报合肥学院学报·自然科学版杭州师范学院学报·自然科学版河南教育学院学报·自然科学版社投稿信息1正确选题
1.1正确选题是写好论文的前提，选题应戒“老”、戒“大”、戒“空”。
1.2选题应具有新颖性，必须在理论上或技术上(含材料、工艺、方法、操作、工程或产品的设计……)对所研究的项目有创见或有改进。
1.3本学报采用稿件涉及的专业包括数学、物理学、化学、生物学、地理学、体育、电气工程与自动化、电子信息科学与技术、计算机科学与技术、通信工程、信息与计算科学、交叉学科等。
2区分类型：稿件应严格区分文章类型并按不同的模式撰写。
2.1“学术论文”侧重理论，应提出并严密论证新的观点，文中的叙述、实验、引证、归纳和演绎、证明和反驳等，都必须服从这一主旨。
2.2“研究报告”型文章范围较广，它包括新材料、新能源、新产品的研制，也包括新工艺、新方法、新工程的设计，撰写中注意叙述清楚研制方法、过程、要领、实验(或试验)中注意事项、性能比较、应用前景，以及可能产生的经济、社会或生态效益等。
2.3“阶段性成果报告”在撰写时应照顾到全课题，但稿件还必须具有相对独立性，单独成篇，使读者能从“阶段”成果看到课题全貌。
2.4“综述性文章”在于叙述学术动态和学科发展的状况和前景，作者应具有较高学术水平和较深的学术见解，文中引用的资料应当尽可能新颖、权威、具有较广的覆盖面，作者还必须在文中表明自己的见解。此栏目一般为约稿。
3来稿中以下各项应完整，依次为
(1)文章标题(忌大而空)；
(2)作者姓名及所在单位(具体到系、所，写明所在城市及邮政编码)；
(3)文章摘要(包括研究目的、方法、结果、结论诸要素，具有独立性和自明性，一般不超过300字)；
(4)关键词(3个～8个，其中前3个必须是“主题词”，其余可以是“自由词”；关键词应准确反映论文主题、研究角度与特点)；
(5)中图分类号及文献标识码；
(6)正文；
(7)参考文献(著录项目应完整，如是连续出版物按“主要责任者．文献题名［J］．刊名，年，卷（期)：起止页码”顺序排列，如是专著按“主要责任者．文献题名［M］．出版地：出版者，出版年”顺序排列，如是论文集中的析出文献按“析出文献主要责任者.析出文献题名［A］．原文献题名［C］．出版地：出版者，出版年．析出文献起止页码”顺序排列）；
(8)英文标题；
(9)汉语拼音姓名及作者所在单位(院、系)的英文书写；
(10)英文摘要(应具有与中文摘要大体相当的信息量)；
(11)英文关键词(与中文关键词一一对应)。
此外，还应在首页脚注位置写明第1作者的有关信息(性别、出生年、民族、籍贯、单位、学位、职称、主要研究方向、邮政编码、联系人、联系电话、电子信箱等)，写明课题项目来源(是否省、部、国家级课题基金资助项目或子项目，并提供证明材料)。
4遵循规范
4.1来稿中的图要少而精(每篇一般不多于4幅)，宜大不宜小。坐标图标目中的量和单位符号应齐全，并分别置于纵、横坐标轴的外侧，居中。正确标示图序(全文从1开始连续编码)、图题、图注。
4.2来稿中的表须为“三线表”，表项(纵第1栏)与表头(横第1栏)间逻辑上为主谓关系，表头前后栏间为递进或并列关系。表中的参数应标明量和单位的符号；若大部分栏单位相同，可将该单位标注在表的右上角，其余单位标注在相应的栏内。“表序”、“表题”要完整，且居中写于表格之上；“表注”字应略小于正文，写于表下(在表格轮廓范围内左右各缩进2格以区别正文)。
4.3各种数学表达式(原则上尽可能使用横式)、化学方程式、反应式、结构式均左空3格始排；文后将要重新提及的可在式尾加阳文序号(①，②……)并右顶格书写。
4.4计量和计数前的数字必须用阿拉伯数字。参数与偏差范围应表示为：3×103～8×103，20％～30％，1.5mA～3.6mA,(25±1)℃，100+0.5-0.1mm；外形尺寸应表示为：50cm×80cm×100cm或l·b·h／cm：50×80×100。
4.5稿件中的外文字母、数码和符号，书写时应将大小写、正斜体、上下角码严格区分，张量和矢量标示清楚，易混淆的外文字母要注明文种(用铅笔)，忌用不规范的手写体。来稿须提供打印稿。
5慎重署名：署名作者应为参与创作、对内容负责者，人数和顺序由作者自定。合作作品应附由全部作者亲笔签名同意发表的文书，职务作品应附其法人或非法人单位同意发表的书面材料。
6其他事项
6.1来稿文责自负，严禁一稿多投(稿件发出3个月后未接到采用通知的方可另投他刊)，严禁抄袭或剽窃他人作品，凡因作品本身侵犯其他公民或法人的合法权益的，作者应承担全部责任并赔偿因此而给本刊造成的损失。
6.2参考或引用他人作品，必须按《著作权法》规定注明，但所引部分不能构成引用人作品的主要部分或实质部分，不能歪曲被引作品原意。
6.3作为编辑出版单位，本刊有权对来稿作适当修改、删节，若作者不同意，请在来稿时声明。来稿采用与否一般不退，请自留底稿。
6.4本刊已加入中国学术期刊(光盘版)、中国期刊网、万方数据资源系统数字化期刊群等，本刊录用的论文一律由编辑部统一纳入上述数据库资源，其著作权使用费将在本刊所致稿酬中一次性给付。不同意其他报刊、数据库等转载、摘编者，请在来稿时声明。
6.5本刊对于根据国家、省部、社会团体和国际组织提供基金资助的研究项目而撰写的学术文章以及根据已完成且已鉴定获奖的研究项目撰写的学术文章，一经送审通过，将优先发表并从优致酬；此外，教授、博士生导师、博士生的学术论文也将受到本刊重视。
河南教育学院学报·自然科学版社编辑部征稿森林生态系统管理与生态系统健康关系探讨高温纤维素降解细菌的筛选与鉴定曲线弧的质心与旋转体侧面积的关系Pólya罐子模型证明的一些探讨论一特殊线性系统的约当规范形试从光的粒子性探讨其多普勒效应纳米银粉的制备工艺研究OFDM信号与单载波信号的识别算法研究C4.5决策树法在高校贫困生认定中的应用计算机高速缓冲存储器（Cache）命中率的分析目前我国移动电子商务安全问题及解决途径基于概率神经网络的发动机故障诊断方法研究药物基因组学与药物个体化治疗图书馆信息资源共建共享现状分析及对策研究——以福州大学城为例安徽承接产业转移融入长三角的SWOT分析浙江省低丘缓坡土地资源开发利用研究——以工业建设用地为视角基于Mathematica的数学实验教学研究面积公式的应用探究应用物理专业力学课程教学探讨师范类专业大学物理课程改革与实践PBL教学模式在化学环境社会课程中的应用化学实验中绿色化学教学探索给水排水工程专业实验室的建设与改革探讨如何打造天然药物学高效课堂河南省学校体育卫生管理工作的深度探析
