科教导刊·中旬刊杂志

科教导刊·中旬刊杂志基础信息：

《科教导刊·中旬刊》杂志是湖北省科学技术协会主管、主办，面向国内外公开发行的优秀学术期刊，国内统一刊号：CN42－1795/N、国际标准刊号：ISSN1674-6813、邮发代号：38-290。

科教导刊·中旬刊杂志期刊荣誉：

本刊为中国学术期刊网全文数据库(CNKI中国知网)全文收录期刊中国学术期刊(光盘版)全文收录期、万方数据数字化期刊群全文收录期刊、龙源期刊网全文收录期刊。

科教导刊·中旬刊杂志办刊宗旨：

本刊办刊宗旨：展望科教趋势、传播科教信息、追踪科教前沿、报道科教动态，为广大科教工作者提供交流平台。

科教导刊·中旬刊杂志栏目设置：

本刊主要栏目设有：科教论坛，师资建设，教育教学，教研教改，基础教育，中等教育，幼教特教，课程研究，学科园地，文艺博览，信息管理，百家论坛等。

科教导刊·中旬刊杂志订阅方式：

ISSN：1674-6813，CN：42-1795/N，邮发代号：38-290，地址:武汉市洪山区珞狮北路76号书香门弟1205室，邮编：430070。

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科教导刊·中旬刊杂志社投稿信息

1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者（一般为导师）简介（包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向），在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金（编号）资助，没有的不注明。

2.论文摘要尽量写成报道性文摘，包括目的、方法、结果、结论4方面内容（100字左右），应具有独立性与自含性，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词（3～5个）。

3.文稿篇幅（含图表）一般不超过5000字，一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写，正、斜体，黑、白体，上下角标应区别明显。

4.文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅，图像要清晰，层次要分明。

5.参考文献的著录格式采用顺序编码制，请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的，请采用脚注方式标明，参考文献不少于3条。

6.来稿勿一稿多投。收到稿件之后，5个工作日内审稿，电子邮件回复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知（特别需要者可寄送纸质录用通知），则请与本部联系确认。

7.来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议，稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改，杂志一个版面2500字，二个版面5000字左右。作者需要安排版面数，出刊日期，是否加急等情况，请在邮件投稿时作特别说明。

8.请作者自留备份稿，本部不退稿。

9.论文一经发表，赠送当期样刊1-2册，需快递的联系本部。

10.请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话（包括手机）、邮编等信息，以便联系有关事宜。

科教导刊·中旬刊杂志社编辑部征稿宋代书院教育家与社会教化英语教师情商优化课堂教学效果艺术类学生英语教学的现状及建议从关联理论看大学英语教学中教师过渡性用语的必要性道路工程专业英语教学的思考与实践计算机辅助英语教学中的问题及对策大学生公共英语提高语用能力的教学原则简析影响英语学习的重要因素高级英语学习者二语心理词汇结构调查“foot”一词用法的教学探讨高职学生口语能力培养模式选择中外合作办学的专业课教学差异分析——以金融管理与实务专业为例中国英语教育的发展趋势研究高校体育英语教学的思考从英汉量词对比角度来谈对外汉语量词教学的偏误分析及对策关联理论对英语阅读理解教学的启示大学英语课堂教学中的信息不对称现象探析对经济学专业本科毕业论文选题的思考中国烹饪教育的主要历史沿革大学英语翻译教学现状之反思:问题与建议构成艺术与室内装饰教学的探索与研究高校思想政治理论课教学模式的探讨研究报告