语文学刊·基础教育版杂志

语文学刊·基础教育版杂志基础信息：

《语文学刊·基础教育版》是经新闻出版总署批准的，由内蒙古自治区教育厅主管、内蒙古师范大学主办的优秀省级期刊。分为基础教育版和高等教育版。本刊主要为全国中小学语文教师、高校研究生所服务，旨在为高师函授中文专业教学与科研服务,为广大自觉青年,大中专院校师生及中学语文教师提供学习与参考资料。

语文学刊·基础教育版杂志栏目设置：

主要栏目：语言文字修辞、作家作品、文学史与文艺理论、文化与传播、写作教学、阅读教学、教育理论与方法、教材教法等。

语文学刊·基础教育版杂志办刊宗旨：

旨在为高师函授中文专业教学与科研服务,为广大自觉青年,大中专院校师生及中学语文教师提供学习与参考资料。

语文学刊·基础教育版杂志荣誉：

少数民族地区优秀期刊奖。

语文学刊·基础教育版杂志收录情况：

中国人文社会科学引文数据库、ASPT来源刊、中国科学引文数据库来源期刊

中国科技论文统计源期刊、中国期刊网来源期刊、中国科技期刊精品数据库

中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊、国家新闻出版总署收录

中国核心期刊数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊

中国工业期刊学会理论编辑部荐稿期刊

中文科技期刊数据库、龙源期刊网来源期刊

维普资讯—中文科技期刊数据库

语文学刊·基础教育版杂志订阅方式：

ISSN：1672-8610，CN：15-1064/H，邮发代号：16-2，邮编：010022。

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语文学刊·基础教育版杂志社投稿信息

1.来稿要求论点明确、逻辑严密、文字精炼，论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者（一般为导师）简介（包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向），在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金（编号）资助，没有的不注明。

2.摘要应写成报道性文摘，涵括目的、方法、结果、结论4方面内容（字符在100字以内），应具有独立性与自含性，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词（3～5个）。

3.文稿篇幅不超过5000字。文中量与单位的使用请依据中华人民共和国法定计量单位最新标准。

4.文稿图表应有自明性。图片不超过2幅，要求清晰，层次分明。

5.参考文献的著录格式采用顺序编码制，请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的，请采用脚注方式标明，参考文献不少于3条。

6.请勿一稿多投。收到稿件之后，5个工作日内审稿，电子邮件回复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知（特别需要者可寄送纸质录用通知），则请与本部联系确认。

7．数字用法：执行GB/T15835－1995《出版物上数字用法的规定》，凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字；夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。

8．图表：文中尽量少用图表，必须使用时，应简洁、明了，少占篇幅，图表均采用黑色线条，分别用阿拉伯数字顺序编号，应有简明表题（表上）、图题（图下），表中数字应注明资料来源。

9．注释：是对文章某一特定内容的解释或说明，其序号为①②③……，注释文字与标点应与正文一致，注释置于文尾，参考文献之前。

10．参考文献：是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明，文中用序号标出，详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型：普通图书[M]，会议论文[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利〔P〕，汇编[G]，档案[B]，古籍[O]，参考工具[K]。

11．基金资助：获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号，按项目证明文字材料标示清楚。

12．作者简介：第一作者姓名（出生年月-），性别，民族（汉族可省略），籍贯，现供职单位全称及职称、学位，研究方向。

13．其他：请勿一稿两投，并请自留原稿，本刊概不退稿，投寄稿件后,等待审查。审查通过编辑部会通知您一般杂志社审核时间是1-3个月：如果要是到我中心给你论文发表请详细看。

语文学刊·基础教育版杂志社编辑部征稿浅谈语文教学中的修辞效果与语境当前高校写作教学的“边缘化”倾向及原因探析浅论中西方戏剧艺术之比较论应加强电子书在古代文学教学中的运用杜拉斯和张爱玲“女性书写”之异同留学生汉语电子写作的“三级评议”研究大学生人格特质与手机短信使用情况的相关研究“以人为本”在大学语文教学中的应用新课程理念下中学语文阅读教学误区分析文言单音词兼义现象的特点和属性全球化浪潮下“跨国公司企业文化”概念的范式转变论潘金莲、李瓶儿、庞春梅的女性形象浅谈小学生朗读能力的培养浅论小学语文写作技巧教学和运用论跨文化交际中的文化休克现象及对策让学生作文升华到崭新境界拉康欲望说对劳伦斯·布洛克小说的解读从《喜福会》看中美文化的冲突和融合农村作文教学方面存在的问题与对策浅谈隋景语言中拒绝别人的几种语言技巧《牡丹亭》复音形容词结构分析现代汉语名词配价语法研究概观从人物形象看雨果的人道主义思想苏童“童年与成长”系列小说中的少年形象感悟古典诗词中的悲悯情怀浅析河南巩义方言词汇与普通话词汇的差异语文词典和百科词典对表禽词收词与释义的差异莱芜牛泉镇自然村村名由来探析从“疙瘩”的多种写法看中国人的思维从询问句与反问句的区别谈反问句的对外汉语教学