汉语学习杂志

汉语学习杂志基础信息：

长期以来，《汉语学习》一直坚持“取焦学术前沿，搭建研究平台，提倡百家鸣鸣，扶植语坛新秀”的办刊宗旨，赢得了国内外读者和作者的广泛赞誉。读者对象为从事汉语语言学和对外治语教学的高校教师和科研人员、攻读语言学方向的研究生、中学语文教师及语言学习爱好者。

汉语学习杂志期刊荣誉：

本刊是中国语言学、汉语类中文核心期刊和中国社会科学引文索引来源期刊、Caj-cd规范获奖期刊、中国人文社会科学核心期刊。

汉语学习杂志栏目设置：

本刊主要栏目有：语言学与现代汉语研究、现代汉语研究述评、对比研究、语言·文化·社会、第二语言汉语教学、研究生论坛、书评、国外汉语学者评价、海外汉语教学、消息、补白等。

汉语学习杂志订阅方式：

ISSN：1003-7365，CN：22-1026/H，地址：吉林省延吉市公园路977号，邮政编码：133002。

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世界汉语教学杂志汉语学报杂志

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（二）文题文题要准确简明地反映文章内容，一般不宜超过20个字，作者姓名排在文题下。

（三）作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人，作者单位不超过3个。第一作者须附简介，包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务；其它作者附作者单位、地址和邮编。

（四）摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词，摘要用第三人称撰写，分目的、方法、结果及结论四部分，完整准确概括文章的实质性内容，以150字左右为宜，关键词一般3～6个。

（五）标题层次一级标题用“一、二、……”来标识，二级标题用“（一）、（二）、……”来标识，三级标题用“1.2.”来标识，四级标题用“（1）、（2）”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。

（六）计量单位、数字、符号文稿必须使用法定的计量单位符号。

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汉语学习杂志社编辑部征稿从“管约论”的标句词看汉语话题句“处处”能用在补语位置吗?体标记“下来”、“下去”补议体词性的“X_1的X_2”的时体问题“一A'不A”句式从认知角度谈汉语广告语篇中对固化成语的偏离使用补语的可能式研究综述中韩缩略语比较汉英语言无标志受事主语句对比研究“包涵”与“包含”汉语“W死+了”与韩语“W死+“非汉字符号”“”非汉字符号”比较多重强式焦点共现句中焦点强度的语音感知差异首届汉语中介语语料库建设与应用国际学术研讨会通知“X哪儿来的?”与“哪儿来的X?”的构式差异及相关问题汉语间接否定拒绝句式“又不/没有”的语义背景和使用条件状位形名组合的句法语义研究《汉语学习》创刊者吴昌先生逝世现代汉语“V_1+NP+V_2(V_2)”的构式语义试论当代汉语新等义词现代汉语小句的研究现状及存在的问题新形势下对外汉语语法教学研究近三十年汉语作为二语的语音习得研究述评