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新疆大学学报·社会科学版

2021-05-19 13114 社科期刊

新疆大学学报·社会科学版基础信息:

《新疆大学学报·社会科学版》创刊于1973年,经国家新闻出版总署批准,由新疆大学主管主办的学术刊物。本刊坚持为社会主义服务的政治方向,强调学术性、思想性和创新性,特别注重立足新疆,面向全国,既充分体现本校和新疆的区域特色,双致力于促进学术的交流和繁荣。现用名:《新疆大学学报·哲学人文社会科学版》。

新疆大学学报·社会科学版栏目设置:

主要栏目:民族学研究、西域史研究、少数民族语言文学研究、区域经济研究、文艺理论与美学研究。

新疆大学学报·社会科学版荣誉:

2001年被确定为CSSCI来源期刊中“全国综合大学(含师范大学)35种咎点学报之一”;2001年被评为新疆维吾尔自治区一级期刊、优秀人文社科期刊;2002年被中国人文社会科学学报学会评为“全国百强期刊”;中文核心期刊(2000)、中文核心期刊(1996)、中文核心期刊(1992)。

新疆大学学报·社会科学版收录情况:

文摘杂志

中国人文社会科学引文数据库、ASPT来源刊、中国科学引文数据库来源期刊

中国科技论文统计源期刊、中国期刊网来源期刊、中国科技期刊精品数据库

中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、国家新闻出版总署收录

中国核心期刊数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊

万方数据—数字化期刊群入网期刊、中国工业期刊学会理论编辑部荐稿期刊

中文科技期刊数据库、龙源期刊网来源期刊

维普资讯—中文科技期刊数据库、中国知网

新疆大学学报·社会科学版订阅方式:

ISSN:1000-2820,CN:65-1034/G4,邮发代号:58-12,地址:乌鲁木齐市胜利路14号,邮编:830046。

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    新疆大学学报·社会科学版社投稿信息

    1.文稿要求论点明确、论据可靠、文字精炼,论文应涵括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向),在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金(编号)资助,没有的不注明。

    2.摘要应写成报道性文摘,具有独立性,选择贴近文义的规范性单词或组合词3~5个作为关键词。

    3.文稿篇幅不超过5000字。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写,正、斜体,黑、白体,上下角标应区别明显。

    4.文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅,图像要清晰,层次要分明。

    5.正文标题:内容应简洁、明了,层次不宜过多,层次序号为一、(一)、1、(1),层次少时可依次选序号。

    6.正文文字:一般不超过1万字,用A4纸打印,正文用5号宋体。

    7.数字用法:执行GB/T15835-1995《出版物上数字用法的规定》,凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字;夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。

    8.图表:文中尽量少用图表,必须使用时,应简洁、明了,少占篇幅,图表均采用黑色线条,分别用阿拉伯数字顺序编号,应有简明表题(表上)、图题(图下),表中数字应注明资料来源。

    9.注释:是对文章某一特定内容的解释或说明,其序号为①②③……,注释文字与标点应与正文一致,注释置于文尾,参考文献之前。

    新疆大学学报·社会科学版社编辑部征稿论社区矫正制度法律体系的完善赴内地务工维吾尔族流动人口浅析中国一乌兹别克斯坦合同责任制度比较研究吉尔吉斯斯坦博弈解构与我国经济维度策略选择汉语“心”义族衍生的隐喻路径求索新疆高校少数民族大学生宗教信仰现状分析试论当代维吾尔新潮小说的若干特征新疆高校少数民族“双语教育”改革及对策研究《福乐智慧》中关于知识和智慧的论述全球化进程中的吉尔吉斯斯坦变局与困境“服务权力观”的逻辑力量与实践路径元代茀林诗人金哈刺寄寓东南的诗咏从哲学到艺术——解析鲍德里亚的交换观念与艺术转向新疆大学少数民族学生就业倾向研究制约中亚区域经济合作的非经济因素探析后形而上学思潮与理论美学的核心问题诗与史的对话——谈文学的历史维度全球化背景下的文化自觉解读满洲八旗驻防新疆体系之变迁论波普尔的方法论个人主义大学文化建设历史传承性与大学精神培育论新疆少数民族传统体育的抢救和保护论个性化与创新型人才的培育社会工作:构建多民族城市和谐民族关系的新思路文学艺术自律——西方唯美主义批评的一个诗学主题试探亲属关系在解放前维吾尔农村社会的形式提升新疆少数民族教师信息素养的策略研究新疆大学少数民族学生心理异常状况及原因分析晚清民国时期新疆的社会生活变迁谢彬《新疆游记》中的民语译言探析