学习月刊·下旬刊杂志

学习月刊·下旬刊杂志基础信息：

《学习月刊·下旬刊》经国家新闻出版总署批准，由湖北省理论信息中心主管，学习月刊杂志社主办的学术刊物。本刊坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。

学习月刊·下旬刊杂志栏目设置：

主要栏目：本刊视点、学习与辅导、经济与政治、发展论坛、和谐社会、校园之声、实践·探索、基层党建、以案说法、学术园地、文史新鉴等。

学习月刊·下旬刊杂志收录情况：

中国人文社会科学引文数据库、ASPT来源刊、中国科学引文数据库来源期刊

中国科技论文统计源期刊、中国期刊网来源期刊、中国科技期刊精品数据库

中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊、国家新闻出版总署收录

中国核心期刊数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊

中国工业期刊学会理论编辑部荐稿期刊

中文科技期刊数据库、龙源期刊网来源期刊

维普资讯—中文科技期刊数据库

学习月刊·下旬刊杂志订阅方式：

ISSN：1003-6016，CN：42-1095/D，夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。

8．图表：文中尽量少用图表，必须使用时，应简洁、明了，少占篇幅，图表均采用黑色线条，分别用阿拉伯数字顺序编号，应有简明表题（表上）、图题（图下），表中数字应注明资料来源。

9．注释：是对文章某一特定内容的解释或说明，其序号为①②③……，注释文字与标点应与正文一致，注释置于文尾，参考文献之前。

10．参考文献：是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明，文中用序号标出，详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型：普通图书[M]，会议论文[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利〔P〕，汇编[G]，档案[B]，古籍[O]，参考工具[K]。

11．基金资助：获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号，按项目证明文字材料标示清楚。

12．作者简介：第一作者姓名（出生年月-），性别，民族（汉族可省略），籍贯，现供职单位全称及职称、学位，研究方向。

13．其他：请勿一稿两投，并请自留原稿，本刊概不退稿，投寄稿件后,等待审查。审查通过编辑部会通知您一般杂志社审核时间是1-3个月：如果要是到我中心给你论文发表请详细看。

学习月刊·下旬刊杂志社编辑部征稿西部计划大学生志愿者支教面临的问题及对策中国特色社会主义激励作用刍议重要战略机遇期的变化及应对农村社会保障问题的历史与现实提高劳动生产率是走出经济危机的根本途径农村公共文化建设的主体及功能如何认识中国特色社会主义的深刻内涵新生代农民工生存权的法律保护推进垄断行业改革的若干观念误区社区民事调解的问题及对策保持党的纯洁性永葆党的先进性民族团结教育的三个关系及路径社会主义核心价值体系的日常生活化云计算服务的战略问题分析坚定理想信念是保持党的纯洁性的前提中国特色社会医疗保险立法的路径选择探寻改革共识的价值源泉浅谈宪政视野中的涉法涉诉信访揭开“贫困帽”下的机制缺陷以户籍制度改革完善城市人口管理健全中小企业成长的融资机制卡斯特罗的社会主义思想述评坚持开展社会主义核心价值体系学习教育善治视角的农村公共文化服务供给模式中国发展所面临的“四大背景式问题”论当代年轻干部理论素养的有效提升科学认识和把握我国城市化党群关系和谐化的历史进程与思考中华传统文化教育的四个着力点抗战时期儿童戏剧对当代儿童戏剧发展的启示党群关系和谐化的历史进程与思考