北京教育学院学报杂志

北京教育学院学报杂志基础信息：

本刊是北京教育学院主办，面向国内外公开发行的反映我院科研和教学成果的学术理论刊物，是展现我院学术水平、工作成就的窗口。《北京教育学院学报》重点反映我院在学科教育研究、继续教育理论与实践、中小学教育教学改革等方面的科研成果、各学科研究论文、学校管理工作研究、中小学教育教学研究以及职业教育、成人教育研究等方面的文章，可供教育、教学、科研人员及管理干部借鉴、参考。

北京教育学院学报杂志栏目设置：

主要栏目：文学·历史、语言·文学、哲学、生理·心理、继续教育、工作研究、对外汉语教学、中小学教育教学。

北京教育学院学报杂志订阅方式：

ISSN：1008-228X、CN：11-4581/G4。

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北京教育学院学报杂志社投稿信息

征稿要求：

1、论文要求选题新颖、内容健康、观点鲜明、资料真实，具有较强说服力和实用性。

2、本刊投稿请一律用电子稿件必须采用Word格式，在题目下边写清作者姓名、职务职称、单位、邮政编码、联系电话。每篇论文要求必须注明：摘要、关键词。

3、论文中如有计量单位，请一律采用国际标准书写，文中尽量不要用图表。

4、论文字数要求每版不超过2500字，两版不超过5200字，并依次类推。

5、文中如有参考文献，应依照引用的先后顺序用阿拉伯数字加方括号在右上角标出，并在文中按照引用的先后顺序标注出引用参考文献的作者名、引用文题名、出版单位以及出版日期。

来稿须知：

1、来稿确保不涉及保密、署名无争议等，文责自负；

2、本刊有权对文稿进行修改，如不同意修改，请投稿时注明。

3、本刊因工作量大，请作者自留底稿，恕不退稿；

4、本刊常年征稿。所有文稿均在一月内做出处理；

5、论文发表后，每个作者赠送该期杂志两册，并向作者寄送录用。

北京教育学院学报杂志社编辑部征稿课程视域下教师角色研究的内容、价值、问题参与式培训障碍的原因分析及处理办法——以中小学校长任职资格班为例通过培训使教师成为研究者——小学数学区级骨干教师培训的启示教学改革的回归与创新敬畏教育规律坚持不懈地探索教育规律对实施素质教育不懈探索的光辉典范马克思主义哲学教育生活化的理论依据及其现实诉求关于荣格原型批判理论核心理念的再认识日本刑事诉讼中的起诉便宜主义《世说新语》嵇康史料摭评《围城》:中国现代文学史上的一部“成长小说”诗及思想的历史性变局——对北京市西城地域文化的一种解读商代的联绵词与复合词我国古代思想政治教育的主要方法及其现代启示有效教学策略刍议关于中小学办学特色研究文献述评“学习与思维”课题研究20年成果汇报会在北京教育学院召开鼎的社会文化功能浅说谈史说戏话诸葛佛教空观的意义分析综合理科教育的几个问题AgI胶体的电泳是进行电泳教学的一个比较好的范例努力实现学院管理的规范化、科学化、现代化教育学院行政管理评估研究教学评价对教学系统的反馈调节作用认真做好教学评价的实施工作教学评价的意义和功能教学评价指标体系对教学的激励作用北京市中学教师继续教育现状的调查报告英语续本科精读教学初探中学思想政治课的现状分析遵循认知规律,引导学生在积极的思维活动中建立良好的认知结构──“最简二次根式和同类二次根式”的教学设计依靠社会力量推广微格教学──在大特区推广微格教学的体会推广微格教学,促进教学质量提高微格教学八十年发表展状况教学训练对教师的影响──微格教学的远近期效果关于教师课堂教学行为聚类分析的实验研究反映性教学和提问技能大学教师教学技能概述当前微格教学研究课题初探微格教学控制系统的特色提问技能的心理学基础强化技能的心理学基础及其对强化技能训练的建议反身教学法──在教学中学习教学微格教学的概念及特性微格教学中师范生心理活动规律的研究对微格教学理论问题的探讨微格教学与师范生的教学技能培养对继续教育中微格教学训练模式的探讨论我国古代诗歌的形式嬗变社会主义市场经济的建立和发展离不开集体主义试论数学教育的二元性西方空间相互作用模型评析论置换思维与推进思维(非/阴离子型)混合乳化剂对丙烯酸酯乳液聚合的影响应用层次分析法提高教学评估的科学性历史教学与德育功能中文专业课渗透思想政治教育的研究利用社会实践对进修教师进行思想政治教育从实际出发,开设有教育学院特色的思想政治课《思想政治教育课》教学的现状、经验和设想数学意识初探命题恰当是解决学生“作文难”的关键