成人教育杂志

成人教育杂志基础信息：

始创于1981年，是我国最早创办的成人教育学术性、综合性专业期刊及全国中文核心期刊。在学院领导的大力支持下，在主编李金龙和《成人教育》全体编辑的共同努力下，杂志秉承宣传时代主旋律，跟踪成人教育发展前沿的办刊宗旨，不断创新办刊理念，提高编印质量。近年来，杂志稿件质量不断提高，编印质量和社会影响进一步提升，得到了读者和专家的一致好评。《成人教育》宣传成人教育方针政策，交流各级各类成人教育办学、教学和学习经验，探讨成人教育理论及史料，研究成人教育各专业各学科的教学方法，报道国内外、省内外成人教育的先进经验，有关资料及工作动态。

成人教育杂志主要栏目：

新视野、理论研究、实践探索、每期话题、学科教研、域外之窗、乡村季风、一线人物、学习化社会、社会生活、教育文萃。

成人教育杂志征稿类别：

宏观教育、学习型社会、终身教育、继续教育（高端培训）职业教育、高职、高专、中职、农民教育、农民工素质培训、干部教育、培训、职工教育、培训（企业）、扫盲教育、就业教育、培训、市民教育（社会）、士兵教育、监狱犯人教育、学科纵横。

成人教育杂志办刊宗旨：

宣传党和国家的成职教育方针，政策和工作部署，报道国内外成职教育动态，交流成职教育理论，工作经验、学术成果，坚持立足本省，面向全国。

成人教育期刊荣誉：

我刊已加入《中国学术期刊》(光盘版)和《中国期刊网》全文数据库,2008年北大核心期刊，全国中文核心期刊。Caj-cd规范获奖期刊。ASPT来源刊、中国期刊网来源刊。

成人教育订阅方式：

国际刊号：ISSN 1001-8794，国内刊号：CN 23-1067/G4 ，邮发代号：14-4。

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成人教育杂志社投稿信息

1.文章标题:应简明、具体、确切，能概括文章要旨,一般不超过20个汉字,必要时可加副标题。

2.作者署名及作者简介

作者简介置第一页正文最下端。

文章的主要作者可按以下顺序刊出其简介:姓名(出生年-),性别(民族,汉族可省略),籍贯,职称,学位,研究方向。例如:

作者简介:高志敏(1954-),男,上海人,博士,华东师范大学职业教育与成人教育学院研究所教授,博士生导师,研究方向为成人教育理论研究。

3.作者单位:(单位名称,省市邮编)。

4.正文前摘要:要求文字简洁而精炼;内容客观而全面;重点突出而新颖;用第三人称表述(不要出现“本文”、“该文”、“笔者认为”“作者认为”等用语)；不要加诠释和评价性文字;篇幅以100-200字为宜。

5.关键词:是反映文章主要内容的术语,一般每篇文章可选3-8个关键词。（以上内容请附英文翻译文稿)

6.基金项目:指文章产出的资金背景。如国家社会科学基金,教育部博士点基金等。获得基金项目的文章应注明其名称,并在圆括号内注明其项目编号。国家课题亦如此。

7.正文后的参考文献:应完整准确,序号为[1]、[2]......表示,书写格式为--“序号.作者.书名[M](期刊文章[J]论文集中析出文章[A]报纸文章[N]未说明的文献类型[E]网络文献数据库[DB/OL]网络期刊[J/OL]各种未定类型文献[Z])出版地:出版者,出版年.”。

成人教育杂志社编辑部征稿自考在促进新农村经济发展中的作用试论农民职继教育存在的问题与良性发展对策基于自主学习的成人高校教学管理问题及对策研究“两课”教师配备存在的问题及对策转变高职院校教育观念加强学生人文素质教育网络环境下学习氛围的营造理论研究中国成人教育学发展史纲要(下)终身学习:人生价值追求的动力源虚拟团队在成人项目学习中的应用近年来虚拟社区研究综述关于高职高专教育与高自考本科教育衔接的研究发展成人教育促进社会主义新农村建设成人教育与新形势下的农村人力资源开发试论新农村建设中的职成教一体化改革西部农村职业教育发展需要突破的几个观念走向个性化:成人高教课程设置的必然趋势普通高校成人教育教学模式选择分析混沌理论对成人教学设计的启示浅谈职业教育“双师型”教师的分离与统一试论新课程背景下教师专业素养的构成教育信息化背景下教师素质培养的目标定位高职教师继续教育的内容及保障机制实践探索用科学发展观指导黑龙江省的成人教育发展普通高校成人教育在转型期的发展战略“九五”以来成人高等教育的审视与反思——基于江苏个案的研究图书馆与继续教育之关联远程教育学习支持服务作用的调查及分析新形势下成人高等教育教学管理探析浅议成人高等教育的质量与效益实现成人教育质量效益发展模式的对策成人高等教育应届毕业生考研状况调查和对策建立教学Blog加强成人教学活动中的师生互动