江汉学术杂志
刊名：江汉学术
英文名：Jianghan Academic
主管单位：江汉大学
主办单位：江汉大学
出版地：湖北省武汉市
主编：杨卫东
ISSN：2095-5634
CN：42-1843/C
周期：双月刊
语种：中文
开本：大16开
单价：15.00元/期
定价：90.00元
创刊时间：1982年
江汉学术杂志基础信息：
江汉学术杂志（双月刊）于1982年创刊，曾用刊名：武汉教育学院学报;江汉大学学报(社会科学版);江汉大学学报(人文社会科学版);江汉大学学报(人文科学版).刊物内容涉及文学、史学、哲学、政治学、经济学、法学、教育学、管理学等。特色栏目有“现当代诗学研究”（教育部名栏）等。为推出学术精品、促进学术交流、扶植学术新人、繁荣科学文化，本刊秉持“精研细读、深峻考问、历观通变、斟酌异同”的采编方针，热诚欢迎专家学人惠赐佳作。
江汉学术杂志栏目设置：
文艺生态研究、文学研究、家族企业研究、经济研究、语言研究、文化管理研究、法律研究、哲学研究。
江汉学术杂志收录情况：
1、期刊收录：中国知网、万方、维普。
2、数据：MARC数据；DC数据
3、图书馆藏：国家图书馆馆藏；上海图书馆馆藏
4、获奖情况：中国人文社科学报核心期刊（2006）；中国社会科学院专家推荐期刊（2008）；全国高校百强社科期刊（2010）；湖北省优秀期刊（第五、六、七届连续获得）；教育部名栏建设工程第二批入选期刊（2011）；第八届湖北省优秀精品期刊（2012）；人大复印报刊资料重要转载来源期刊（2013）;武汉市优秀期刊;全国优秀社科学报;Caj-cd规范获奖期刊。
江汉学术杂志订阅方式：
主编：杨卫东
地址：武汉市经济技术开发区三角湖路8号江汉大学
邮政编码：430056
电话：027-84226588;84225016
邮箱：jhxswh@126.com
江汉学术杂志社相关期刊- 高等教育与学术研究杂志教书育人·学术理论杂志黄海学术论坛杂志江汉考古杂志教育学术月刊杂志江汉学术杂志社投稿信息1.论文观点明确新颖，资料详实可靠，论证严谨科学，语言流畅规范，篇幅一般为7500—14000字（重要论文篇幅可放宽）。基金资助项目的稿件优先刊用。
2.来稿应包括题名、作者署名及通讯地址、作者简介、摘要、关键词、基金项目、正文、注释、参考文献。
(1)题名应准确、鲜明、简洁，一般不超过20字。
(2)作者署名如用笔名，请注明真实姓名。题名下应标明作者通讯地址（含工作单位或住址、所在省市名称及邮政编码）。(3)作者简介包括：姓名、性别、民族（少数民族）、籍贯（省市或县）、工作单位、职称、学位及主要研究领域（方向）。
(4)摘要应能概括论文的主要观点，具有独立性与自含性，一般为350字左右。
(5)关键词是反映论文主题概念，有专指性的专有名词或词组，一般应选3—8个。
(6)基金项目产出的论文应标明基金项目全称（含批号），置于文章首页地脚。
(7)注释是对文章题名、文章内容的解释性说明，用带圆圈的阿拉伯数字表示注释序号，注释置于篇末。
(8)参考文献只标注公开文献，包括主要责任者、题名、标志码、出版项（著作应标明：出版地、出版者、出版年、页码；报刊应标明：报刊名、出版日期、页码）。参考文献排在注释后面，著录采用顺序编码制，在引文处按引用文献在论文中出现的先后顺序以阿拉伯数字连续编码，序号置于方括号内。经典著作的引用应提供最新权威版本。
江汉学术杂志社编辑部征稿“村改居”群体市民化的目标定位与策略分析基层社会治理中的底线逻辑——基于农村计划生育实践的分析村庄视角的扶贫项目目标偏离与“内卷化”分析大学生村官培养机制构建研究成人依恋与婚姻质量——基于变量中心和个体中心的分析事实与价值视域下罪过构造中的心理事实研究环境风险交流的法律回应与制度建构留守儿童代管家长现象法律分析教育部名栏_现当代诗学研究影响无焦虑釜底且游鱼——以《忧伤的黑麋鹿》为例谈当代诗写与评价的失衡“客观化”诗歌中的自我展示——析读马永波的诗黄昏里的行走与歌唱——从骆一禾的《大黄昏》看其诗学理想铁矿石期货的价格发现功能研究区域市场一体化、劳动力流动与收入不平等——基于长江中游三省的实证分析再论“杂家”义定及其学术特异性朱子的“小学”思想析论海南黎语杞方言的语言生态环境民国小学语文教材研究——以《初级国语读本》为例科学立法的判断标准和体制机制全国人大常委会委员长会议的扩权现象研究当代本土法治进程中法律续造空间的可能性——基于新《立法法》第一百零四条对司法解释的限定清代法制体系中“部权特重”现象的形成与强化宪法序言:中国宪法的“高级法背景”资本的培育:我国农村社区多维贫困治理路径流动人口文化认同的过程、困境及消解农户人力资本、社会资本与农业技术服务需求——基于湖北省Y县358个农户的问卷数据教育部名栏_现当代诗学研究当代诗歌的“南北之辨”与戈麦的“南方”书写论晚清至“五四”诗歌的“言说方式”——兼及诗学与诗歌史的辩证跨文化视角下在线评论有用性研究——基于说服双过程模型
