当前位置:树人论文网首页 > 期刊汇频道 > 教育综合> 正文

山东高等教育杂志

2021-05-19 5571 教育综合

山东高等教育杂志基础信息:

《山东高等教育》本刊1982年创刊,1987年被国家新闻出版署批准为国内外公开发行的期刊本刊以反映报道本院哲学社会科学各基础学科的最新研究成果为主,注重教育心理学及文史哲等学科的基础研究。读者对象为文科高等院校师专及社会科学研究工作者,同时也欢迎校外作者惠赐高质量的学术论文。读者对象:国内外高等院校相关专业的教师、高年级本科生、硕士、博士,社会科学类科研院所研究人员以及图书馆、文献库相关人员。曾用名:《青岛师专学报》、《青岛大学师范学院学报》。

山东高等教育杂志栏目设置:

文学研究、语言学研究、政治理论研究、哲学研究、历史研究、文化研究、教育研究、城市与区域发展研究、青岛发展研究、研究生课程论坛

山东高等教育杂志办刊宗旨:

传承人文、创新学术、启迪思想、服务教育

山东高等教育杂志收录情况:

1、期刊收录:国家新闻出版总署收录、维普网、知网数据库、万方数据库、剑桥科学文摘、剑桥科学文摘社ProQeust数据库收录期刊

2、数据:MARC数据、DC数据

3、图书馆藏:国家图书馆馆藏;上海图书馆馆藏

4、影响因子:

截止2014年万方:影响因子:0.107;总被引频次:223

山东高等教育杂志订阅方式:

ISSN:2095-6800,CN:37-1495/G4,主编:钱国旗,地址:青岛市青大一路16号,邮编:266071,网址:http://www.sf.qdu.edu.cn/。

山东高等教育杂志社相关期刊

    东方教育杂志当代继续教育杂志国际高等教育研究杂志高等教育发展研究福建教育研究·高等教育研究版杂志成人高等教育杂志山东外语教学杂志山东教育杂志远程教育杂志山东档案杂志

    山东高等教育杂志社投稿信息

    1根据《著作权法》,并结合本刊具体情况,凡接到本刊回执后3个月内未接到稿件处理通知者,系仍在审阅中。作者如欲投他刊,请先与本刊联系,切勿一稿两投。来稿请自留底稿。不采用的稿件一般不寄还。

    2来稿一律文责自负。依照《著作权法》有关规定,本刊可对来稿做文字修改、删节,凡有违背原意的修改,则提请作者考虑。修改稿逾3个月不寄回者,视作自动撤稿。本刊处理稿件的一切事宜,只与通信作者或第一作者联系。

    3该刊对重大研究成果,将使用“快速通道”在最短时间内发表。凡要求以“快速通道”发表的论文,作者应提供关于论文创新性的书面说明和查新报告和两位专家的推荐信,以说明该项成果的学术价值。经审核同意后一般在收到稿件后3个月内出版。要求刊印彩图者需另付彩图印制工本费。稿件刊登后酌致稿酬(已含其他形式出版稿酬),赠当期杂志1册。

    4通过论文天下在线服务、联系需要发表在什么级别,什么类别的期刊上

    5填写服务登记表。您把文章及作者信息(姓名、(19**-),性别,**省**市(籍贯),(职称),博士(学历),研究方向:******)等作者信息发到我站信箱。(如果24小时没答复,请选择用其他方式联系)说明需要推荐到什么类别,什么级别的刊物,如果有时间限制,请说明。

    6预付50%发表费用定金(成功后补齐金额,如不成功,将退还给您)。

    7论文天下期刊编辑部审核通过后,告知发表的时间。

    8收到录稿通知后向本公司交纳协商好的发表费用。

    9杂志出版后,由杂志社给您邮寄当期刊物1-2本。

    10如果论文不能透过审核,退回修改,再审核,如果再次不能通过,本公司如数退还定金。

    11本站由于杂志资源丰富,发表周期短,所以本着薄利多销的原则,收取发表费用较低,希望长期合作。

    山东高等教育杂志社编辑部征稿论加强高校意识形态建设优化治理结构完善现代大学制度建构主义视野中儿童的有效性学习学生自主学习与中学历史教学转型生命教育视野下的幼儿图画书阅读从情感维度构建大学英语课外写作教学模式科学教育中的迷信及哲学救赎师生课外对话的解释学分析中国共产党党章的历史变迁与现实启示变革学前教师教育,培育优质学前师资儿童非形式推理的研究及展望断裂与整合:冯特心理学思想的哲学源考试论幼儿园概念转变教学的现实必要性帘幕意象与李商隐诗境诗风中国古代思想世界中的具象思维传统布尔迪厄社会科学方法论及其对教育研究的启示心理学能否从实证的标准中解放出来坚守学术品质扶植青年学者现代大学慈善文化建设论纲墨家“义”之特点及其实现蒋士铨书院戏曲创作高潮形成的客观原因艾思奇与马克思主义伦理价值中国化关于青岛女姑山汉代明堂的几个问题依据会计准则创新金融监管方式高校水电节约管理策略初探基于心理契约的高校学生管理工作探研对高校教育教学仪器设备的管理研究古代哲学中人的政治公共性诉求及启示校企双制培育模式下的职业教育转型浅谈现代技术条件下图书馆服务质量的提高