教育论坛杂志
教育论坛杂志基础信息：
《教育论坛》创刊于1989年，经国家新闻出版总署批准，由河南教育厅主管，河南教育厅主办的教育类刊物。本刊始终遵循理论联系实际、竭诚为河南省中小学教师服务的办刊宗旨，既注意对教育基本理论及科研方法的介绍和探讨，又注重对来自第一线教育工作者的实践经验的总结宣传和推介，结合我省中小学教师实际需要，跟踪教育热点问题，刊登了许多有理论指导价值、有实践借鉴作用，教师能看得懂、用得上的教育科研文章，对推动我省基础教育事业的改革与发展，提高广大教师的综合素质做出了贡献，受到全省教育工作者的欢迎。
教育论坛杂志栏目设置：
素质教育论坛、家庭教育、和谐校园、音体美教育、家长学校、健康教育、学科建设、新课程研究、职业教育、教改与创新、教学实践、文学与艺术、探索与交流、学术争鸣等。
教育论坛杂志办刊宗旨：
本刊以遵循理论联系实际、竭诚为河南省中小学教师服务为办刊宗旨。
教育论坛杂志收录情况：
国家新闻出版总署收录、维普网
MARC数据、 DC数据
馆藏：国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏
教育论坛杂志订阅方式：
主编：周宝荣，地址：郑州市纬五路12号供销大厦808室，邮编：450003，电话：0371-65838013，邮箱：jylt411@sina.com.cn。
教育论坛杂志社相关期刊- 教育与现代化杂志教育学报教育信息化杂志教育现代化杂志教育情报参考杂志教育革新杂志教育传播与技术杂志黑龙江教育杂志教育科学文摘杂志高校图书情报论坛杂志教育论坛杂志社投稿信息1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密；图表应具有自明性。学术论文不超过6000字，综述性文章不超过7000字，研究简报在3000字以内。论文的格式顺序：题名、作者姓名、作者单位及通讯地址、第一作者简介、中英文摘要、中英文关键词、中图分类号（可不写）、正文、结论、致谢（可不写）、参考文献。
2.题名应紧扣主题，简明概括文章的主旨，字符限于20个字内。题名应避免使用非公知公用的缩略词、字符、代号和公式，必要时可加副题名。
3.来稿文责自负。署名应署真实姓名。多位作者署名之间用逗号“，”隔开；不同单位的作者，应在姓名右上角加注不同的阿拉伯数字序号，并在其工作单位之前加与作者姓名序号相同的数字，以便于建立作者与其单位之间的关系。中国作者姓名的汉语拼音采用姓前名后，中间为空格，姓氏的全部字母用大写，复姓应连写，名字的首字母大写，双名中间加连字符，姓氏与名均不缩写。
4.姓名(出生年-)，性别，籍贯(××省××市（县）)，学历，职称，主要从事的研究方向。
5.作者单位必须用单位全称，所在省市名及邮政编码。多个作者单位之间用“；”隔开。通讯地址应尽可能详细，便于与作者联系。
6.一般要求作者提供报道性摘要。它用来报道论文所反映的作者的主要研究成果，向读者提供论文中全部创新的内容和尽可能多用定量或定性的信息，尤其对试验研究和专题研究类论文。摘要中要写的内容一般包括研究工作的目的、方法、结果和结论，而重点是结果和结论。篇幅以200~300字为宜。写摘要一般用第三人称，在文中不出现如“本人”、“笔者”、“我们”等术语。摘要中应排除本学科领域中已成为常识性的内容；切忌把应在引言中出现的内容写入摘要；一般也不要对论文内容做诠释和评价；不得简单重复题名中已有的信息。
7.以短语为主要形式，尤其以名词短语最常见。即题名基本上由1个或几个名词加上其前置和（或）后置定语构成。英文题名应与中文题名相吻合，一般以不超过10个实词为宜。
8.要求英文摘要简洁、准确，字数一般为150~180个词为宜。常用一般现在时、一般过去时，其他时态较少用。语态有主动语态和被动语态。尽量使用短句。
9.应选取3~8个能表达论文主题概念的自然语言词汇作为关键词，尽可能从题名、摘要、层次标题和正文中选。
10.若是省、部级以上基金资助产出的文章，请在首页地角处注明基金项目名称（项目编号）和批准文号，文章将被优先发表。
11.前言以简短的篇幅介绍论文的写作背景和目的，以及相关领域内前人所做的工作和研究的情况，说明本工作与前人研究的关系、目前研究的热点、存在的问题及作者工作的意义，引出本文的主题给作者以引导。引言也可以点明本文的理论依据、实验基础和研究方法，简单阐述其研究内容；简单预示本研究的结果、意义和前景，但不必讨论；不必插列图表和公式，不分段。
12.正文是科技论文的核心部分，分析和解决前言中提出的问题，一般都应包括：研究的对象、方法、结果和讨论等几个部分。实验与观察、数据处理与分析、实验研究结果的得出是正文的主要部分，应予以重点论述。正文的章和条采用阿拉伯数字分级编号。一级标题：1，2，3…；二级标题：1.1，1.2，1.3…；2.1，2.2…；三级标题：1.1.1，1.1.2，…；2.2.1，2.2.2，…。正文内容务求客观、科学、完备，可借用图表说明问题。所有的物理量皆应符合国家标准（GB3100～3102-93）。
13.图表都应在5幅（个）以内。图应绘在白纸或硫酸纸上，集中附在文后，文中还应随文字每图留出四行距的图空，并在图空下方注明图号和图题；只用黑白照片，不用彩色照片。图件大小不得超过16开纸，最好在7cm×7cm以内。表格宽不超过16cm，长不超过20cm，一律使用三线表（无竖线，横线仅保留顶线、底线及栏目线，个别加辅助线）。全文统一编图、表序号。若用计算机制图，图中的字用6号宋体。图表“标目”中量和单位采用“物理量/单位”的形式标出，如速度为“V/(m·s-1)”。绘图软件用Coreldraw9.0和Photoshop6.0。
14.结论是在理论分析和实验验证的基础上，通过严密的逻辑推理而得出的富有创造性、指导性、经验性的结果描述。它又以自身的条理性、明确性、客观性反映论文或研究成果的价值，结论应与前言呼应。
15.参考文献不少于5条，综述性论文不少于30条，同时应在文中引用的地方标出序号。参考文献中的作者为1～3位时应全部列出，多于3位时只写前3位，后面加“等”即可；多位作者之间用逗号“，”隔开。请参考以下格式：
①专著：[序号]主要责任者.文献题名[M].出版地：出版者，出版年.起止页码。
②会议论文：[序号]作者.题名[A].会议名称，会址，会议年份。
③论文集中的析出文献：[序号]作者.题名[A].论文集编者.论文集名[C].出版地：出版者，出版年.起止页码。
④期刊中析出的文献：[序号]作者.题名[J].刊名，出版年，卷号（期号）：起止页码。
⑤学位论文：[序号]作者.题名[D].保存地：保存者，年份。
⑥专利文献：[序号]专利所有者.专利题名[P].专利国别：专利号，出版日期。
⑦技术标准：[序号]标准编号，标准名称[S]。
⑧电子文献：[序号]主要责任者.电子文献题名.[电子文献及载体类型标识].电子文献出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期（任选）。
16.邮寄稿件要求
①标明作者详细通信地址、邮编、联系电话、E-mail地址。
②另外将中文摘要和英文摘要单独打印在一页纸上，以便英文编辑处理。
教育论坛杂志社编辑部征稿浅谈游戏在体育课堂教学中的作用小掌语文教科书插图的分龚与功能农村小学作文教学学生创新思维的培养初中生物实验教学学生观察力的培养西方教师赋权增能视域下教师反思力的培养关于生本德育实践的几点思考刍议提高思想政治课教学的有效性对农村小学语文课堂教学存在问题的反思在追问中实施有效的数学课堂教学小学数学教学“生活化”的实践研究班主任与后进生家长沟通的方式和技巧掌握学习理论在中学化学教学中的应用当前我国校园欺凌行为的特征、成因与对策新课标下学生问题意识的培养促进学校和谐发展的理论与实践多媒体有效辅助教学的策略研究新课程背景下的学校管理探析校长如何面对学校内部管理冲突数学课堂教学结尾的实践与反思多媒体在语文课堂教学中的应用中小学实施挫折教育的方法和策略语文教学中学生人文素养的培育谈语文教学与美育的有机结合教研室在教师成长中的作用反思如何实现真正意义的教育高质量信息社会学生学习模式的变化探讨农村中小学教师职称评聘现状及思考浅谈信息技术与语文学科教学的整合新课程理念下小学数学命题初探创设新课程理念下的体育教学环境班主任应注意培养学生的主体性
