科教文汇杂志
科教文汇杂志基础信息：
《科教文汇》是由安徽省科学技术协会主管，科教文汇杂志社、安徽省老科技工作者协会主办的安徽省一级科学教育类学术期刊。本刊遵循"严谨、唯实、公开、优质"的方针，力求体现"现代"、"实用"、"综合"三大特色。其主要任务是宣传党和国家有关科技、教育、文化事业发展的态势、全面提高科教文工作者的素质，从而推动我国科教文化事业的发展。其主要任务是宣传党和国家有关科技、教育、文化事业发展的态势、全面提高科教文工作者的素质，从而推动我国科教文化事业的发展。秉承“科教兴国、文汇天下、教研结合、共同发展”的宗旨，注重教研教改成果的宣传、案例的分析、经验的介绍及学术的交流。为了共同探讨与研究中国科教文化事业成长的基因，有效地整合国内科教资源，更有利地推动中国科教、文化、事业等方面的变革。为更好地服务于广大教育、科研工作者，为其提供科研成果交流、学习的平台，欢迎广大教育及理论工作者踊跃来稿。
科教文汇杂志栏目设置：
科教论坛、师德师资、教育教学、语文教学研究、数学教学研究、英语教学研究、政史教学研究教学研究、理化生教学研究、体音美教学研究、教研教改、政法财经、文化研究、理工科研、理论前沿等。
科教文汇杂志办刊宗旨：
本刊秉承“科教兴国、文汇天下、教研结合、共同发展”的宗旨。
科教文汇杂志收录情况：
中国知网、维普网、万方数据库
核心期刊：
中国科技教育类核心期刊
MARC数据、 DC数据
馆藏：国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏
科教文汇杂志订阅方式：
ISSN：1672-7894，CN：34-1274/G，主编：冷青禾，地址：合肥市庐阳区花园街4号科技大厦4D，邮编：230001，电话：0551-62639433，邮箱：kjwhbjb@kjwhzzs.com。
科教文汇杂志社相关期刊- 科教文汇·下旬刊杂志教育文汇杂志科教文汇杂志社投稿信息1.篇名一般不超过20个汉字且黑体（副题除外），一般用小二以上字号2.作者姓名、单位全称、所在省、城市、邮政编码。如：张三（武汉大学商学院 湖北武汉 430072）
3.摘要用第三人称写法，不超过200字。如：摘要成本是企业在生产过程中所支出的各种费用的总和，是产品价值的主要部分，也是反映企业生产经营活动各项工作质量的综合指标
4.关键词3~5个。如：关键词成本控制运营管理重新设计
5.基金项目凡须注明项目名称的，用黑体字加圆括号标注，置于正文后、注释或参考文献前
6.文内标题简洁、明确，层次不宜过多，序号为：一、（一）、1、（1）、1）。第一层次一般为黑体，不加任何标点符号；同一层次的格式须统一
7.数字用法凡公历世纪、年代、年、月、日、时刻、各种记数、计量均用阿拉伯数字；夏历和建国以前的历史纪年用汉字，并以圆括号加注公元纪年；邻近两个数字并列连用表示的概数，采用汉字
8.表格采用三线表，表内序号一律为阿拉伯数字，表序与表题居中置于表格上方
9.注释用于对文内某一特定内容的解释或说明，其序号为：①②③注释置于正文尾部，“参考文献”上面
10.参考文献对文章所参考的文献的作者、出处、版本等详细情况的注明。格式与示例：
（1）专著格式：主要责任者.题名.出版地：出版者，出版年.
示例：[1]刘大为，陈胜.图书馆目录.北京：人民出版社.1957.
（2）论文集格式：作者.题名.编者.文集名.出版地：出版者.出版年.
示例：[2]傅斯年.中国历史分期之研究.关鸿，魏凭.人生问题发端--斯年学术散论.上海：学林出版社，1997.
（3）期刊文章格式：主要责任者.题名.刊名.年（卷期）.
示例：[3]何龄修.读顾城《南明史》.中国史研究.1998（3）.
（4）报纸文章格式：主要责任者.文献题名.报纸名，出版-日期-（版次）.
示例：[4]谢希德.创造学习的新思路.人民日报，1998-12-25（10）.
11.版面一般每个版面不超过2000字符（含空格），即两个版面不超过4000字符（含空格），3个版面不超过6000字符
（含空格），在文首注明是1P或2P或3P，依次类推。供参考
12.论文要求word文档格式，要求要有英文摘要、题目、关键词、单位和地址，一般要求电子文档。
科教文汇杂志社编辑部征稿高校高水平运动员的文化教学模式比较分析论新课程改革背景下构建朋友式师生关系的策略现代远程教育条件下和谐师生关系的构建农村小学教师队伍存在的问题及解决对策农林院校社会工作专业人才能力培养路径创新探索农科研究生学术道德认识现状及根源分析接受理论视野下研究生对动态导师组制的需求行为导向教学法在中职德育课程中的运用与反思赫尔巴特训育理论及其对学校德育的启示高校大学生党员、积极分子党史认知问题初探毕业生就业多元化视野下高校德育工作初探对教育目的过度功利化问题的反思心理体验式教学模式在潜能训练中运用的初步研究浅谈档案袋评价在高校教学中的应用高校亚文化视角下同辈群体类型研究浅析汉时期高等教育的发展概况及启示西方高等教育公平下女性因素演变逻辑探析讲究科学规律,推进高校课堂教学评估的开展高校公共选修课“生态学理论”的教学改革新时期中专学生思想政治教育现状与对策分析浅析高校实验教学管理中存在的问题高校思政教育中如何引导大学生认知追求时尚文化基于研究基地的研究生培养模式的构建契合新疆少数民族大学生特点的思政理论教学探析“自学引导型”课堂教学模式的实践探究中职学校班主任班级管理工作探讨云计算与高等院校教育信息化变革研究高校科研国际交流与合作创新模式探索跨文化交际中冲突的产生及原因分析
