教育信息化杂志
教育信息化杂志基础信息:
《教育信息化》创刊于1995年,经国家新闻出版署批准,由教育部主管,教育部教育管理信息中心主办的唯一国家级教育信息化权威刊物。原刊名《管理信息系统》,2002年更名为《教育信息化》,2007年更名为《中国教育信息化》。本刊秉承“传播信息知识,推动教育发展”的宗旨,及时宣传教育信息化方针政策,大力推动教育技术理论和应用研究。及时报道党校信息技术教育研究的最新成果及区域发展动态,为教育信息化管理部门和党校找寻沟通交流平台。编辑部对投稿的稿子质量要求严格,其编辑出版的中国教育信息化刊物在业内享有较高的声誉。现用名:《中国教育信息化》,曾用名:《管理信息系统》。
教育信息化杂志栏目设置:
主要栏目:专题、网络建设、软件开发、资源建设、教学探索、技术应用等。
教育信息化杂志办刊宗旨:
传播信息知识,推动教育发展。
教育信息化杂志收录情况:
中国人文社会科学引文数据库、ASPT来源刊、中国科学引文数据库来源期刊
中国科技论文统计源期刊、中国期刊网来源期刊、中国科技期刊精品数据库
中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、国家新闻出版总署收录
中国核心期刊数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊
万方数据—数字化期刊群入网期刊、中国工业期刊学会理论编辑部荐稿期刊
中文科技期刊数据库、龙源期刊网来源期刊
维普资讯—中文科技期刊数据库、中国知网
教育信息化杂志订阅方式:
ISSN:1671-7201,CN:11-4829/TP,邮发代号:82-761,地址:北京西单大木仓胡同35号,邮编:100816。
教育信息化杂志社相关期刊- 教育现代化杂志教育情报参考杂志教育革新杂志教育传播与技术杂志黑龙江教育杂志教育科学文摘杂志福建教育杂志东西南北·教育杂志东方宝宝·保育与教育杂志海外华文教育杂志教育信息化杂志社投稿信息1来稿请注明以下信息:作者姓名、职称/职务、工作单位、联系电话、电子邮箱、邮政编码。
2来稿论点明确,数据可靠,文字简练准确。一般稿件3000字左右,综述稿件不超过5000字。涉及国家或地方基金资助项目的稿件请注明基金项目名称、编号,并附有关批文的复印件,本刊将予以优先录用。来稿文责自负,并由本人及单位负责保密审查。
3来稿除正文内容外,应附有中、英文标题、摘要、关键词,文章题名要求能简洁、恰当地反应稿件的内容,一般不超过20个字;摘要应说明研究工作的目的、方法、结果和结论等,不能简单重复题名中已有的信息或加进作者的主观见解、解释或议论,一般不超过150字;关键词应就文章内容选择3~8个。
4来稿请用word软件排版,文中出现的外文及其缩略词应在第一次出现时译成中文。
5量、单位一律采用法定计量单位。公式、数据、曲线图及叙述性文字中使用量/单位。
6文中图、表应尽量精简,切忌太多、太大,同一来源数据不应在图、表中重复引用,图、表应置于文中段落处,各图表应有中文图序、表序、图名、表名。图内文字及线条清晰,图中文字用中文标注。
7参考文献应按文中出现的先后顺序排列,并在文中相应处用上角标注明,未公开发表的文献请勿引用。其著录内容应齐全,格式如下:
专著:[序号]著者.文献题[M].出版地:出版者,出版年.页次。
期刊:[序号]著者.文献题[J].刊名,年,卷(期):起止页次。
专利:[序号]专利所有者.专利题名[P].专利国别:专利号,出版日期。
8文章的章节编号按《科技文献章节编号方法》编写,具体做法是:一级标题1(左顶格)、二级标题1.1(左顶格)、三级标题1.1.1(左顶格),然后依次按(1)、1)、①进行说明。标题文字要精炼,一般不超过15个字,标题后不加标点符号。列项说明前可加编号,如1)、①或者*,*,*。
9请勿一稿多投,编辑部会尽快通知作者是否可刊用,若在3个月内未收到刊用通知,则可自行处理。本刊编辑部有权对来稿进行适当的修改。来稿一概不退,请作者自留底稿。
10本刊已入编中国期刊网、《中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊》、《中国学术期刊综合评价数据库统计刊源期刊》等。如不同意文章上电子版,请声明,本刊将做适当处理。否则视为同意。
教育信息化杂志社编辑部征稿高校精品课程与网络平台建设的思考如何在项目教学中改变高职新生的学习方式基于PHP的论文管理系统的设计与实现高职院校推进虚拟仿真教学改革攻略后信息化时代图书馆发展趋势分析配置管理在高校实验室档案管理中的应用关于高职院校教学资源库建设的思考电子学档在师范生教学技能培养中的应用探究恒信金融租赁高校教育融资服务方案云计算辅助教学的协作式教学环境设计与实践3D医学动画部件库及配套使用工具的研究与设计高校服务器应用发展新思路教育信息化新阶段科学发展的战略思考“现代教育技术”公共课改革之路物联网技术在学校信息化管理中的应用展望非英语专业大学生英语自主学习能力的培养探究基于网络研讨厅辅助学习系统的设计与实现项目驱动式管理信息系统课程教学改革研究变量拷贝技术在计算机实验室管理中的应用精品课网络课程服务安全建设浅析