教育科学论坛·下半月刊杂志

教育科学论坛·下半月刊杂志基础信息：

《教育科学论坛·下半月刊》创刊于1980年，是由四川出版集团主管，四川教育出版社主办，是国内外公开发行的省级专业性教育理论与教学研究杂志，2007年5月开始改为月刊。刊物秉承“坚持理论特色，贴近教育实际”的办刊宗旨，以“为学校教学实践服务，为学校教育科研服务，为教师的专业发展服务，为教育决策咨询服务”为办刊目标。刊物立足教育实践，注重理论提升，主要面向基础教育，是广大中小幼教师、教科研人员、教育行政管理人员及高校师生研究教育教学问题，发表研究成果，传递和交流最新教育信息与教育科研发展动态的平台和阵地，是广大教育工作者提高教育理论修养和运用教育理论指导实际工作的有益工具。

教育科学论坛·下半月刊杂志栏目设置：

主要栏目：理论视野、科研导航、课改研究、走进课堂、师资宽频、学校专稿等。

教育科学论坛·下半月刊杂志办刊宗旨：

本刊秉承“坚持理论特色，贴近教育实际”的办刊宗旨。

教育科学论坛·下半月刊杂志收录情况：

中国人文社会科学引文数据库、ASPT来源刊、中国科学引文数据库来源期刊

中国科技论文统计源期刊、中国期刊网来源期刊、中国科技期刊精品数据库

中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊、国家新闻出版总署收录

中国核心期刊数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊

万方数据—数字化期刊群入网期刊、中国工业期刊学会理论编辑部荐稿期刊

中文科技期刊数据库、龙源期刊网来源期刊

维普资讯—中文科技期刊数据库、中国知网

教育科学论坛·下半月刊杂志订阅方式：

ISSN：1673-4289，CN：51-1696/G4，邮发代号：62-45，地址：四川成都市双流航空港黄荆路11号，邮编：610225。

教育科学论坛·下半月刊杂志社相关期刊

历史教学·下半月刊杂志

教育科学论坛·下半月刊杂志社投稿信息

一、来稿建议

1.小。适切的话题，从一个方面切入，不要全面开花，蜻蜓点水。

2.新。建议关注本刊的思路和规划，关注当前教育教学改革的热点难点问题。

3.深。论证要深入，不要浮于浅表。

4.融。所有稿件请尽量从理论与实践的结合上进行思考，不要做纯经验性的工作总结，也不要做纯思辨性的探讨。提出自己的观点，用实践材料予以支撑。

5.精。提出自己的观点要鲜明，但不能偏颇。行文应精炼，不能冗余。论文字数一般控制在1600字（1页）、3200字（2页），5100字（3页）。原则上不要超过3个页码。若所涉话题比较复杂而需要多角度言说者也请最好控制在6500字以内。

6.细。所有稿件请尽量提供规范的参考文献和注释（作者、文献名称、出版社以及页码等应一一俱全，详细请参见本刊bbs公告）。所有来稿请务必在文末提供作者的详细联系方式，包括作者单位（工作、学习的单位全称，所在地级市以及单位邮编）、通讯地址（作者收取样刊和稿酬的地址，一定要详细到街道名称及门牌号等，否则样刊及稿费不能收到，本刊概不负责）、手机号码、邮箱等。所有来稿请以附件形式发送，并以“文章题名+作者”的格式作为邮件主题。

二、申明

1.本刊正刊不收取任何费用，以质选稿，刊用后即奉付稿酬及样刊。

2.请作者严格遵守学术道德和学术规范。严禁抄袭，严禁一稿多投！凡引用他人研究成果，请按规定格式予以注明。

3.由于来稿较多，本刊对来稿不一一回复，两个月内收不到编辑通知，请自行处理。

4.本刊对来稿具有删改权，如不同意请在来稿时注明。

教育科学论坛·下半月刊杂志社编辑部征稿高校建立专职学业指导队伍及机构的探讨试论我国独立学院校本人才培养模式的构建“食品分析”精品课程建设的探索与实践完善高校自主招生，搭建培养创新人才的桥梁国外高等教育人才培养模式的改革趋势及启示中小学教育科研活动发展的趋势分析探析课堂提问中的“等待时间”学科组长需扮演好的几种角色高中取消文理分科的必要性与可行性分析且行且思且耕——对教师如何做研究的几点认识伽达默尔艺术经验理论对教师教育研究的启示国外课例研究及其对我国校本教研的启示校本教师研修有效性的理念与策略网络环境下校本研修实施的有效途径从预设与生成角度谈历史教学设计中小学教育科研实践团队的核心竞争力探究农村中小学教师开展行动研究的困惑与对策师范院校贫困生自卑心理成因分析及应对策略《计算机网络基础》的课程内容现状及教学对策研究型大学本科创新型人才培养模式探讨“两课”教师人格的特征及其塑造的主要思路高校闲暇教育现状剖析与措施建构