河南职业技术师范学院学报·职业教育版

河南职业技术师范学院学报·职业教育版基础信息：

《河南职业技术师范学院学报·职业教育版》于1981年创刊，经国家新闻出版总署批准，由河南省教育厅主管，河南科技学院主办的研究和宣传职业教育的学术性刊物。本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。主要读者对象为：职教管理部门、研究机构、培训机构和各级各类职业学校的领导、管理人员、研究人员和广大师生。曾用名：《河南职技师院学报·职业教育版》。

河南职业技术师范学院学报·职业教育版栏目设置：

理论研究、教师教育、经济与教育、农村职教、师资队伍建设、成人教育与培训、管理研究、课程与教学。

河南职业技术师范学院学报·职业教育版收录情况：

1、期刊收录：国家新闻出版总署收录、维普网、知网数据库、万方数据库收录期刊

2、数据：MARC数据、DC数据

3、图书馆藏：国家图书馆馆藏；上海图书馆馆藏

4、影响因子：

截止2014年万方：影响因子：0.273；总被引频次：425

截止2014年知网：复合影响因子：0.219；综合影响因子：0.147

5、杂志荣誉：

河南省一级期刊；

全国优秀社科学报；

全国职教期刊一等奖；

河南职业技术师范学院学报·职业教育版订阅方式：

ISSN：1008-7516，CN：41-1297/G4，主编：张社字，地址：河南省新乡市新延路，邮编：453003，电话：0373-3040334， 邮箱：zhiyejiaoyuban@vip.163.com/zhiyejiaoyuban@hist.edu.cn ，网址：。

河南职业技术师范学院学报·职业教育版社相关期刊

河南师范大学学报·教育科学版河南教育·下旬杂志河南教育·中旬杂志河南教育杂志河南图书馆学刊杂志

河南职业技术师范学院学报·职业教育版社投稿信息

1.文章标题：一般不超过300个汉字以内，必要时可以加副标题，最好并译成英文。

2.论文作者署名方式为:文章题目之后先署作者名,再写各位作者的单位,请作者自行排好署名顺序;在文章末尾写明第一作者的简介(姓名、出生年、性别、民族、籍贯、职称、学位、简历以及主要从事工作)、联系地址、邮编、电话号码及电子信箱等。

3.论文摘要尽量写成报道性文摘，包括目的、方法、结果、结论4方面内容（100字左右），应具有独立性与自含性，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词（3～5个）。

4.文稿篇幅（含图表）一般不超过5000字，一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写，正、斜体，黑、白体，上下角标应区别明显。

5.文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅，图像要清晰，层次要分明。论文中插图应按现行制图标准绘制,图用AutoCAD绘制,所有图样(照片和绘制的插图)的线条、文字应清晰明了,以便制版。图中尽量不用汉字,而以数字和字母符号等代替(件号下不要横杠)。

6.论文参考文献的格式与标点符号按标准规定誊抄。参考文献作者1~3人的,其姓名可全部列出,中间用逗号隔开;参考文献作者超过3人的,列出3位作者后加“,等”。

书写格式如下:[期刊]序号作者姓名?文题?刊名,年份,卷(期):起-止页?[书籍]序号作者姓名?书名?出版地:出版社,年,起-止页。

7.作者请自留论文底稿,不论是否录用,均不退原稿。收到稿件之后，5个工作日内审稿，电子邮件回复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知（特别需要者可寄送纸质录用通知），则请与本部联系确认。

8.论文一经发表，赠送当期样刊1-2册，需快递的联系本部。

9.来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议，稿件内容不得抄袭或重复发表。作者需要安排版面数，出刊日期，是否加急等情况，请在邮件投稿时作特别说明。

河南职业技术师范学院学报·职业教育版社编辑部征稿地方高师院校合并后师范教育特性的缺失与对策试述全球金融危机对中国高等教育的影响及对策高职院校教师社会实践的途径与管理环节初探关于中国信息化教育的反思生源特征对高职学生学业成绩影响之定量研究经管类实验室管理与建设策略探析农村中小学现代远程教育工程中教师主导作用的发挥教育公平视角下的城乡义务教育均衡发展研究高校电子信息专业应用创新型人才培养模式研究河南省普通高中教育经费政府投入的实证分析世界金融危机下高校辅导员在大学生就业中的作用当前我国高职院校发展的思考谈大学生职业生涯规划中辅导员的引导作用公安院校“学生选老师”课程安排制度的构想中微观层面探寻加拿大职业教育特点及启示河南省高校科技创新团队建设的现状与对策开展公务员休闲体育活动的可行性研究供求关系视角下的农科大学生就业问题及对策大学生群体责任心问卷的编制及调查大学英语教学团队建设的策略研究