福建教育研究·综合版杂志

福建教育研究·综合版杂志基础信息：

《福建教育研究·综合版》创刊于2011年，经国家新闻出版总署批准，由福建省教育厅主管，福建省教育科学研究所主办的用于教育内部交流的学术理论刊物。本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。征稿对象由全省各级各类大、中专院校的教师和教育工作者扩展到普通中小学、幼教、特教等各级各类学校教师及行政管理人员，青少年宫及校外教育单位的教育工作者，在读博士、硕士研究生等。在本刊上发表的论文均可作为教师职称晋级等方面的依据，欢迎广大教育工作者选择相应版块踊跃投稿，且可作为福建省规划课题研究阶段性及最终成果认定！

福建教育研究·综合版杂志栏目设置：

科研探索、教研撷英、课堂教学、教师随笔、教学设计、现代教育技术等。

福建教育研究·综合版杂志收录情况：

1、期刊收录：国家新闻出版总署收录、维普网收录

2、数据：MARC数据、DC数据

3、图书馆藏：国家图书馆馆藏；上海图书馆馆藏

4、杂志荣誉：

2011年度山西省一级优秀期刊

福建教育研究·综合版杂志订阅方式：

主编：滑文革林瑞云冯云，地址：福州市五四路217号14层，邮编：350003，电话：0591-87832541；88828133，邮箱：fjgjyj@126.com，网址：www.fjedusr.cn。

福建教育研究·综合版杂志社相关期刊

福建教育研究·基础教育杂志毕节学院学报·综合版21世纪中学生作文·综合版杂志渭南师范学院学报·综合版昌吉师专学报·综合版考试·综合版杂志云南教育·视界综合版杂志黔东南民族职业技术学院学报·综合版河北教育·综合版杂志广东教育·综合版

福建教育研究·综合版杂志社投稿信息

1．文稿要求论点明确、论据可靠、文字精炼，论文应涵括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者（一般为导师）简介（包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向），在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金（编号）资助，没有的不注明。

2．摘要应写成报道性文摘，具有独立性，选择贴近文义的规范性单词或组合词3～5个作为关键词。

3．文稿篇幅不超过5000字。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写，正、斜体，黑、白体，上下角标应区别明显。

4．文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅，图像要清晰，层次要分明。

5．正文标题：内容应简洁、明了，层次不宜过多，层次序号为一、（一）、1、（1），层次少时可依次选序号。

6．正文文字：一般不超过1万字，用A4纸打印，正文用5号宋体。

7．数字用法：执行GB/T15835－1995《出版物上数字用法的规定》，凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字；夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。

8．图表：文中尽量少用图表，必须使用时，应简洁、明了，少占篇幅，图表均采用黑色线条，分别用阿拉伯数字顺序编号，应有简明表题（表上）、图题（图下），表中数字应注明资料来源。

9．注释：是对文章某一特定内容的解释或说明，其序号为①②③……，注释文字与标点应与正文一致，注释置于文尾，参考文献之前。

福建教育研究·综合版杂志社编辑部征稿多元评价机制在教学中的应用区域操作材料管理的有效性初探农村初中英语教学现存弊端及对策关于培养小学生数学学习习惯的几点思考农村中等职业学校作文教学序列初探浅议数学思想方法在教学中的渗透浅谈诗词在地理教学中的运用小学数学课堂教学模式的创新提高城乡结合部初中英语教学有效性的探讨浅谈小学数学试卷讲评的有效策略厦门民歌莲花褒歌的保护与传承刍议小学数学课堂有效提问的几点思考幼儿绘画教学中的生命教育渗透浅谈中小学教师心理健康自我维护的策略中职语文教学的几点思考提高小学数学课堂效率之我见“双语教学”理论在幼儿园的实际运用中职学校会计电算化教学的问题与对策浅谈提高小学数学课堂练习的有效性浅论小学美术有效课堂的教学策略