小学阅读指南·中杂志

小学阅读指南·中杂志基础信息：

《小学阅读指南》(旬刊)创刊于1993年，由国家新闻出版总署正式批准出版面向全国公开发行的，由黑龙江出版集团主管、黑龙江报刊出版有限公司主办。本刊坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。

小学阅读指南·中杂志栏目设置：

教学研究、课程与教材、学科教学、学习园地、思路·方法·技巧、教学设计、感悟语文、作文教学、阅读教学、音体美教育、德育园地、课堂感悟、能力培养、班主任宝典、幼儿教育、教育管理与观察、心理教育

小学阅读指南·中杂志收录情况：

1、期刊收录：国家新闻出版总署收录、维普网、知网数据库、万方数据库收录期刊

2、数据：MARC数据、DC数据

3、图书馆藏：国家图书馆馆藏；上海图书馆馆藏

4、杂志荣誉：

荣获第二届、第三届中国优秀少儿报刊奖;

国家新闻出版总署向全国少年儿童推荐优秀少儿报刊

小学阅读指南·中杂志订阅方式：

ISSN：1008-0090，CN：23-1422/G4，主编：毕连胜，地址：哈尔滨市道里区田地街100号，邮编：150010，夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。

8．图表：文中尽量少用图表，必须使用时，应简洁、明了，少占篇幅，图表均采用黑色线条，分别用阿拉伯数字顺序编号，应有简明表题（表上）、图题（图下），表中数字应注明资料来源。

9．注释：是对文章某一特定内容的解释或说明，其序号为①②③……，注释文字与标点应与正文一致，注释置于文尾，参考文献之前。

10．参考文献：是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明，文中用序号标出，详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型：普通图书[M]，会议论文[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利〔P〕，汇编[G]，档案[B]，古籍[O]，参考工具[K]。

11．基金资助：获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号，按项目证明文字材料标示清楚.

12．作者简介：第一作者姓名（出生年月-），性别，民族（汉族可省略），籍贯，现供职单位全称及职称、学位，研究方向。

13．其他：请勿一稿两投，并请自留原稿，本刊概不退稿，投寄稿件后,等待审查。审查通过编辑部会通知您一般杂志社审核时间是1-3个月：如果要是到我中心给你论文发表请详细看。

小学阅读指南·中杂志社编辑部征稿课堂教学应关注学生的需要《平行四边形的面积计算》教学设计激励犹如春风来精彩之花遍地开“圆的周长和面积复习”教学案例及反思合作竞争相辅相成——评《怎样和他联系》教学设计寻找有效默读的切入点——《苦念北平》教学案例培养语言感受力创新的语文课堂更精彩小学低年级学生“解决问题”能力的培养摭谈在阅读教学中质疑能力的培养做好新学期的每个“第一次”——首因效应在班级管理中的应用教师职称改革试点经验唤醒孩子的耳朵——小学生语文倾听习惯养成初探让“作业”成为一种享受消弭分化共同进步——解决小学英语两极分化问题浅析义务教育课程标准实验教材修订工作全面启动低年级识字教学“五法”在情境中体验在发散中求异——习作《美丽的校园》教学设计《鸟岛》教学设计给孩子一个“说”的舞台游戏教学其乐无穷——谈游戏在小学英语课堂教学中的运用用肯定为学生撑起一片天