早期教育·教科研版杂志

早期教育·教科研版杂志基础信息：

本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

早期教育·教科研版杂志栏目设置：

本刊主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究。

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早期教育·教科研版杂志社投稿信息

1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者（一般为导师）简介（包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向），在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金（编号）资助，没有的不注明。

2.论文摘要尽量写成报道性文摘，包括目的、方法、结果、结论4方面内容（100字左右），应具有独立性与自含性，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词（3～5个）。

3.文稿篇幅（含图表）一般不超过5000字，一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写，正、斜体，黑、白体，上下角标应区别明显。

4.文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅，图像要清晰，层次要分明。

5.参考文献的著录格式采用顺序编码制，请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的，请采用脚注方式标明，参考文献不少于3条。

6.来稿勿一稿多投。收到稿件之后，5个工作日内审稿，电子邮件回复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知（特别需要者可寄送纸质录用通知），则请与本部联系确认。

7.来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议，稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改，杂志一个版面2500字，二个版面5000字左右。作者需要安排版面数，出刊日期，是否加急等情况，请在邮件投稿时作特别说明。

8.请作者自留备份稿，本部不退稿。

9.论文一经发表，赠送当期样刊1-2册，需快递的联系本部。

10.请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话（包括手机）、邮编等信息，以便联系有关事宜。

早期教育·教科研版杂志社编辑部征稿于无声处读“鹤琴”——浅析“活教育思想”在单元墙饰中的体现跟随孩子的眼光发现他们的“真世界”——“活教育”思想指导下的幼儿园生成活动的实践与思考幼儿园音乐欣赏教学中的象征师幼共同调适心理愉快开始新的学期创设开放环境培养健康心理——浅谈体育活动中幼儿健康心理的培养在幼儿教育中渗透哲学思想安徽省农村幼儿园危机管理现状调查主题阅读与幼儿发展——幼儿园主题阅读课程研究幼儿园生活礼仪课程的有效构建和实施幼儿园园本培训机制架构的几个问题参与式幼儿教师培训的实践与思考边疆地区幼儿教师专业发展的现状、问题与对策——以云南省普洱市为例改革培训体制,提高培训实效——对当前学前师资在职培训的几点思考回归生命——幼儿园教育活动的诉求幼儿园绘本教学不能忘“本”我国幼儿园教育质量评价的反思:问题与思考家庭视野下幼儿同伴交往的问题及对策研究——以城市5岁～6岁独生子女为例幼儿园教职工岗位工作绩效的实证分析关于我国政府购买学前教育服务的思考试析学前儿童音乐教学游戏化幼儿园大班节日主题教育的实践研究浅议“娃娃家”游戏环境对幼儿适宜性发展的影响