英语新世纪杂志

英语新世纪杂志基础信息：

本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

英语新世纪杂志栏目设置：

本刊主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究。

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英语新世纪杂志社投稿信息

1．文章标题：一般不超过300个汉字以内，必要时可以加副标题，最好并译成英文。

2．作者姓名、工作单位：题目下面均应写作者姓名，姓名下面写单位名称（一、二级单位）、所在城市（不是省会的城市前必须加省名）、邮编，不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。

3．提要：用第三人称写法，不以“本文”、“作者”等作主语，100－200字为宜。

4．关键词：3－5个，以分号相隔。

5．正文标题：内容应简洁、明了，层次不宜过多，层次序号为一、（一）、1、（1），层次少时可依次选序号。

6．正文文字：一般不超过1万字，用A4纸打印，正文用5号宋体。

7．数字用法：执行GB/T15835－1995《出版物上数字用法的规定》，凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字；夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。

8．图表：文中尽量少用图表，必须使用时，应简洁、明了，少占篇幅，图表均采用黑色线条，分别用阿拉伯数字顺序编号，应有简明表题（表上）、图题（图下），表中数字应注明资料来源。

9．注释：是对文章某一特定内容的解释或说明，其序号为①②③……，注释文字与标点应与正文一致，注释置于文尾，参考文献之前。

10．参考文献：是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明，文中用序号标出，详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型：普通图书[M]，会议论文[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利〔P〕，汇编[G]，档案[B]，古籍[O]，参考工具[K]。

11．基金资助：获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号，按项目证明文字材料标示清楚.

12．作者简介：第一作者姓名（出生年月-），性别，民族（汉族可省略），籍贯，现供职单位全称及职称、学位，研究方向。

13．其他：请勿一稿两投，并请自留原稿，本刊概不退稿，投寄稿件后,等待审查。审查通过编辑部会通知您一般杂志社审核时间是1-3个月：如果要是到我中心给你论文发表请详细看。

英语新世纪杂志社编辑部征稿合理利用DailyTalk提高学生英语能力——新课程改革背景下DailyTalk实施的新尝试高中英语课堂“和谐”教学策略探究例谈小学英语应用文写作教学中学英语多媒体教学的问题及对策浅谈中学英语教学中的合作学习尊重差异有的放矢——有效实施高中英语分层教学小学英语学习中预习环节优化之策略以英语手抄报探索隐性课程资源的实践与思考规范办学行为背景下英语教研方式的转变创设情境提高英语教学有效性——一节复习课引发的思考任务型教学在高中英语课堂实施中的问题及对策研究“悟导练”教学方法在写作技能培养中的运用研究合理预设动态生成——创建和谐的中学英语课堂优化呈现策略引导学生有效建构语篇中词汇的词义《牛津高中英语》Self-assessment板块教学方略例探丰富手段让学生在实践运用中理解记忆词汇——《牛津初中英语》词汇教学实践与研究小组合作活动中低效案例分析及应对策略浅谈英语课堂教学的生活化运用小组合作学习优化高三英语讲评课例谈《牛津小学英语》中语篇教学的有效导入2011年安徽省初中毕业学业考试备考策略提升英语教研水平的有效方式——“菜单式”教研模式