校园英语·教研版杂志

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本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

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ISSN：1009-6426，CN：13-1298/G4，邮发代号：18-116，地址：石家庄市天苑路1号，邮编：050061。

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2．作者姓名、工作单位：题目下面均应写作者姓名，姓名下面写单位名称（一、二级单位）、所在城市（不是省会的城市前必须加省名）、邮编，不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。

3．提要：用第三人称写法，不以“本文”、“作者”等作主语，100－200字为宜。

4．关键词：3－5个，以分号相隔。

5．正文标题：内容应简洁、明了，层次不宜过多，层次序号为一、（一）、1、（1），层次少时可依次选序号。

6．正文文字：一般不超过1万字，用A4纸打印，正文用5号宋体。

7．数字用法：执行GB/T15835－1995《出版物上数字用法的规定》，凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字；夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。

8．图表：文中尽量少用图表，必须使用时，应简洁、明了，少占篇幅，图表均采用黑色线条，分别用阿拉伯数字顺序编号，应有简明表题（表上）、图题（图下），表中数字应注明资料来源。

9．注释：是对文章某一特定内容的解释或说明，其序号为①②③……，注释文字与标点应与正文一致，注释置于文尾，参考文献之前。

10．参考文献：是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明，文中用序号标出，详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型：普通图书[M]，会议论文[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利〔P〕，汇编[G]，档案[B]，古籍[O]，参考工具[K]。

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校园英语·教研版杂志社编辑部征稿浅谈素质教育在初中英语教学中的运用英语课堂教学艺术新论中小学英语衔接中出现的问题及其解决对策初中英语小循环教学之我见论学习兴趣在英语教学中的培养培养中学生英语听说能力的方法探讨信息技术与英语教学整合初探让学生在英语课堂上“动”起来中学英语词汇教学五法浅谈英语学习兴趣的培养学生厌学的根源及对策新课标理念下对高中英语课文教法的探讨如何优化高中英语作业设计与布置前置作业彰显“生本”特色浅议高职院校英语第二课堂的开展E+C教学模式对五年制高职英语课堂教学的优化“动中学”在职高英语教学中的运用高职教学中的赏识教育浅析如何将创新教育融入高职英语教学“情景教学法”在运动员英语教学中的运用探讨探究初中英语词汇的教学策略恰到好处地将信息技术与中学英语课程进行整合