当前位置:树人论文网首页 > 期刊汇频道 > 教育综合> 正文

新语文学习·教师版杂志

2021-05-19 25010 教育综合

新语文学习·教师版杂志基础信息:

本刊坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。曾用刊名:新语文学习教师版.中学专辑;新语文学习(教师版.中学专辑)。

新语文学习·教师版杂志栏目设置:

本刊主要栏目:教学研究、争鸣交流、课堂探索、论文选粹、教学设计。

新语文学习·教师版杂志订阅方式:

ISSN:1673-0216,CN:32-1091/G4,邮发代号:28-334,地址:南京市湖南路1号A栋20楼,邮编:210009。

新语文学习·教师版杂志社相关期刊

    学习博览杂志早期教育·教师版杂志历史学习杂志双语学习杂志汉语学习杂志数学学习与研究杂志新课程学习杂志

    新语文学习·教师版杂志社投稿信息

    1.文章标题:一般不超过300个汉字以内,必要时可以加副标题,最好并译成英文。

    2.作者姓名、工作单位:题目下面均应写作者姓名,姓名下面写单位名称(一、二级单位)、所在城市(不是省会的城市前必须加省名)、邮编,不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。

    3.提要:用第三人称写法,不以“本文”、“作者”等作主语,100-200字为宜。

    4.关键词:3-5个,以分号相隔。

    5.正文标题:内容应简洁、明了,层次不宜过多,层次序号为一、(一)、1、(1),层次少时可依次选序号。

    6.正文文字:一般不超过1万字,用A4纸打印,正文用5号宋体。

    7.数字用法:执行GB/T15835-1995《出版物上数字用法的规定》,凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字;夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。

    8.图表:文中尽量少用图表,必须使用时,应简洁、明了,少占篇幅,图表均采用黑色线条,分别用阿拉伯数字顺序编号,应有简明表题(表上)、图题(图下),表中数字应注明资料来源。

    9.注释:是对文章某一特定内容的解释或说明,其序号为①②③……,注释文字与标点应与正文一致,注释置于文尾,参考文献之前。

    10.参考文献:是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明,文中用序号标出,详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型:普通图书[M],会议论文[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利〔P〕,汇编[G],档案[B],古籍[O],参考工具[K]。

    11.基金资助:获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号,按项目证明文字材料标示清楚.

    12.作者简介:第一作者姓名(出生年月-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,现供职单位全称及职称、学位,研究方向。

    13.其他:请勿一稿两投,并请自留原稿,本刊概不退稿,投寄稿件后,等待审查。审查通过编辑部会通知您一般杂志社审核时间是1-3个月:如果要是到我中心给你论文发表请详细看。

    新语文学习·教师版杂志社编辑部征稿《念奴娇·赤壁怀古》与《永遇乐·京口北固亭怀古》比较鉴赏教学实录走近潮汕群星——《我也追“星”》教学实录及点评《一碗阳春面》课堂实录一枝一叶总关情——“感谢”话题作文评改课实录一节好的语文课生本课堂的教师提问技巧活动体验与提高学生语文素养浅谈语文教学设计中的布白艺术小说主题的开掘与提炼反观比照民国时期的中学语文教材新课标下高中语文课的教学特点因势利导,巧问随变——谈谈在语文教学中训练学生求异思维师爱的价值简论课内拓展阅读浅谈语文教学走出小组合作学习的误区放飞个性,丰富学生的心灵诗歌也飞扬——在诗歌教学中培养学生的审美情趣幼儿早期阅读教育活动的实践和思考阅读·感悟·写作妙问:引领语文课堂走向高效也说“空穴来风”