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中学数学研究杂志

2021-05-19 6602 教育综合

中学数学研究杂志基础信息:

《中学数学研究》面向全国广大中学数学教师、中学生以及关心中学数学教育的数学工作者、数学爱好者等,是一本学术性与普及性相结合的全国性刊物。

《中学数学研究》发表有关中学数学的教与学、教材与教参、考试与试题、理论与实践、问题与解答、数学教育与数学文化、数学史、中学数学的思想方法与高等数学背景、初等数学、竞赛数学、趣味数学等研究与应用方面的文章和有关资料。

《中学数学研究》是我国办刊时间最长的中学数学杂志之一,编辑力量雄厚,素以热心为读者服务、办刊质量高著称,深受全国广大中学数学教师与中学生的喜爱与好评,在我国中学数学教育界有较高的知名度和良好的声誉。

中学数学研究杂志栏目设置:

《中学数学研究》开设的主要栏目有:数学教育,中学数学教学,中高考研究,中学数学解题方法,名家论坛,数学知识,数学竞赛园地,数学史话,初、高中数学复习专题讲座,中学生数学园地,问题与解答,好题妙解等。

中学数学研究杂志订阅方式:

ISSN:1673-6559,CN:36-1100/O1,地址:江西省南昌市北京西路437号,邮政编码:330027。

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    中学数学研究杂志社投稿信息

    1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼,每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向),在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金(编号)资助,没有的不注明。

    2.论文摘要尽量写成报道性文摘,包括目的、方法、结果、结论4方面内容(100字左右),应具有独立性与自含性,关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3~5个)。

    3.文稿篇幅(含图表)一般不超过5000字,一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写,正、斜体,黑、白体,上下角标应区别明显。

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    5.参考文献的著录格式采用顺序编码制,请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的,请采用脚注方式标明,参考文献不少于3条。

    6.来稿勿一稿多投。收到稿件之后,5个工作日内审稿,电子邮件回复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知(特别需要者可寄送纸质录用通知),则请与本部联系确认。

    7.来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议,稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改,杂志一个版面2500字,二个版面5000字左右。作者需要安排版面数,出刊日期,是否加急等情况,请在邮件投稿时作特别说明。

    8.请作者自留备份稿,本部不退稿。

    9.论文一经发表,赠送当期样刊1-2册,需快递的联系本部。

    10.请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话(包括手机)、邮编等信息,以便联系有关事宜。

    中学数学研究杂志社编辑部征稿由一道例题谈学生探究能力的培养例谈a=bc型数量关系的运用对一道例题的错解的剖析由三个正数和为1推出的一些不等式从一道好题谈起一个命题的应用巧解一元一次不等式组树立整体观点简证一类问题造圆解题的艺术相交两圆相等的判定及应用单位圆的应用暴露思维过程案例分析——例谈利用单调性放缩数列不等式对一道高考题的深度探究排序原理教学的几点想法浅议一次函数中的哲学内涵三角形面积比一组结论的另证及推广二元一次不定方程整数解的个数双曲线焦点弦中的两个结论用权方和不等式简证一类分式不等式一个不等式的再推广及证明巧平移妙化归等式问题的不等式转化