职业教育研究杂志

职业教育研究杂志基础信息：

《职业教育研究》月刊（国内连续出版物标准刊号：CN12-1358/G4国际连续出版物标准刊号：ISSN1672-5727）是由天津工程师范学院主办的职业教育理论与应用的研究型月刊。办刊宗旨为开展职业教育学术理论与应用研究，推广职业教育研究成果，坚持专业指导与信息服务相结合。杂志主要的服务对象是全国中、高等职业技术教育研究人员以及全国中、高等职业技术院校的教师及管理人员。《职业教育研究》杂志1982年7月创刊。当时的刊名为《职业教育研究资料》。1985年公开发行时，更名为《职业教育研究》。1994年又更名为《现代技能开发》2004年恢复刊名《职业教育研究》至今。

职业教育研究杂志栏目设置：

本刊主要栏目有：理论与应用研究、高职专论、师资培养、基础教学研究、专业教学研究、中职教育、招生与就业、实验实训、经验交流、问题探讨、教育技术、海外职业教育、职业教育史料等。

职业教育研究杂志订阅方式：

ISSN：1672-5727，CN：12-1358/G4，地址：天津市河西区柳林东，邮政编码：300222。

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职业教育研究杂志社投稿信息

（一）基本要求来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。文章一般不超过5000字。投稿请寄1份打印稿，同时推荐大家通过电子邮件形式投稿。

（二）文题文题要准确简明地反映文章内容，一般不宜超过20个字，作者姓名排在文题下。

（三）作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人，作者单位不超过3个。第一作者须附简介，包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务；其它作者附作者单位、地址和邮编。

（四）摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词，摘要用第三人称撰写，分目的、方法、结果及结论四部分，完整准确概括文章的实质性内容，以150字左右为宜，关键词一般3～6个。

（五）标题层次一级标题用“一、二、……”来标识，二级标题用“（一）、（二）、……”来标识，三级标题用“1.2.”来标识，四级标题用“（1）、（2）”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。

（六）计量单位、数字、符号文稿必须使用法定的计量单位符号。

（七）参考文献

限为作者亲自阅读、公开发表过的文献，只选主要的列入，采用顺序编码制著录，按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号，列于文末，并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。书写格式为：作者.文题.刊名年份；年（期）：起始页.网上参考材料序号.作者.文题网址（至子－－栏目）.上传年月。

为保证本刊的权威性，杜绝任何形式的抄袭稿。稿件文责由作者自负，编辑部有权作必要的修改。文稿在3个月内未收到退修或录用通知，作者可自行处理，另投他刊。未被录用的稿件一般不退稿，请自留底稿。

职业教育研究杂志社编辑部征稿论新时期教育与生产劳动相结合的学习观浅议职业核心能力训练道路桥梁工程技术专业高等职业教育成本研究培养新型高职报关人才的实践教学模式探讨当代高职人文教育的战略选择高职示范院校建设借鉴六西格玛管理的思考应重视高职院校"阅读环境"的建设——高职中文专业学生现当代文学作品阅读的调查研究之二关于高职院校因材施教与创新型人才培养高职院校毕业设计教学环节的作用及实施以"课程教学组"为载体的高职教学资源建设简说高职展示设计专业进行项目化课程改革的尝试对职技生学习心理的调查与思考高职外语教学如何提高学生的会话能力对听课、评课的认识与探讨与新教师谈备课如何提高技校教师的信息素养计算机创新教育需要创新型专业教师寓职业指导于班级管理中我国高职院校创新创业教育的现状及对策中职生求职成功"三部曲"改革入学考试制度促进高等职业教育发展消除师范生物理学习障碍的对策