大学教育科学杂志
大学教育科学杂志基础信息：
《大学教育科学》（UniversityEducationScience）由湖南大学;中国机械工业教育协会主办，中华人民共和国教育部主管，本刊向全国教育科研人员、教育实践工作者科教类月刊。中文开本：大16开国际刊号：ISSN1672-0717国内刊号：CN43-1398/G4邮发代号42-270曾用刊名：机械工业高教研究，创刊年：1983，约稿范围：教育，教学、科学、自然、科技、研究、文艺等等。《大学教育科学》杂志以时效和实用为标准，探讨中外的教育、教学、科学的经营理念和教育模式；分享高等院校研究实践和创新成果；同时，也为政府和学界提供决策和理论参考。为进一步提高我刊的学术质量，丰富刊物内容，现面向各界征集优秀稿源。
大学教育科学杂志栏目设置：
主要栏目：高等教育论坛、高等教育管理、高等教育教学研究、高校师资队伍和学科建设、高校专业建设和课程建设、高校学生管理和德育、比较高等教育研究、高等教育史研究。
大学教育科学杂志获奖情况：
获奖情况：原机械工业部优秀期刊评比二等奖、Caj-cd规范获奖期刊
大学教育科学杂志订阅方式：
ISSN：1672-0717，CN：43-1398/G4，地址：湖南省长沙市南大学，邮政编码：410082。
大学教育科学杂志社相关期刊- 教育科学杂志教育科学论坛杂志大学化学杂志大学物理杂志大学数学杂志宁波大学学报杂志贵州大学学报杂志湖北广播电视大学学报杂志大学教育科学杂志社投稿信息一、本刊优先发表国家各级科研课题成果及各种基金项目资助文章。基金项目名称应按照国家有关部门规定的正式名称填写，并注明项目编号。
二、文章字数宜控制在5000字左右，精粹短稿亦可酌情收录。
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大学教育科学杂志社编辑部征稿教育理论与实践的品质教育理论与实践的关系:三重维度的审视教育智慧:教育理论与实践的理想融合论大学理念的实践性影响教育转型的外部因素美国为何没有国立大学关于大学文科研究型教学改革的探讨——以湖南大学李达班“中国现当代文学”课程为例教学中的语境关怀研究——以中国共产党思想史教学为例保送生政策变迁的多源流分析试论大学教师评价的制度基础高职院校教育成本结构的回归分析及启示论教师个体经验的价值向度与实践突破以教师为主导:搭建农村终身学习“立交桥”制度德育内涵探新全球化背景下高等教育政策的发展趋向——基于大学排行榜的国际比较对新建本科院校可持续发展问题的若干思考中外合作办学“主体—主体”交流模式探究高职生英语学习策略使用特征研究课堂小组讨论与教学效果的实证研究案例教学:高师语文教学论之有效方法论大学教师的学术责任大学教师SCL-90研究的元分析我国近现代师范毕业生服务期制度初探——以中等师范为例大易哲学与中国古代教育之绵延近代以来中国留学教育的历史变迁
