高教探索杂志

高教探索杂志基础信息：

《高教探索》1985年创刊，是开展高等教育研究和反映高等教育改革与发展成果的综合性学术期刊，坚持科学性、专业性、理论性和前沿性，保持学术高品味，成为全国高等教育学界的知名刊物。

高教探索杂志栏目设置：

《高教探索》主要栏目：博士论坛、高校管理、教育经济、管理研究、教育创新、比较教育、人文教育、高等教育理论研究、发展战略研究、科学研究与科技开发、课程与教学改革、研究生教育、成人高等教育、职业技术教育、思想政治教育、课程与教学、高职研究、各类教育、教师与学生、人文与德育、高等教育学术动态等。

高教探索杂志获奖情况：

1992、1995、2000、2004年连续四次被评为全国中文核心期刊、2006年被评为CSSCI来源期刊。

核心期刊：中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2004)、中文核心期刊(2000)、中文核心期刊(1996)、中文核心期刊(1992)。

高教探索杂志订阅方式：

ISSN：1673-9760，CN：44-1109/G4，地址：广东省广州市小北路155号广东教育杂志社总编室，邮政编码：510045。

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高教探索杂志社投稿信息

1、文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠，文责自负（严禁抄袭），文字要精炼。

2、姓名在文题下按序排列，排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚，多作者稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，接录稿通知后不再改动。

3、论文格式一般要包括：题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。

4、为缩短刊出周期和减少错误，推荐作者来稿时提供电子软盘，论文下方要注明作者的详细通讯地址［例：××省××市（区、县）××路××号××学校××收］、联系电话（固定电话、移动电话）、联系电子信箱及QQ。以便我们及时快捷地与您取得联系。

5、编辑部对来稿有删修权，不同意删修的稿件请在来稿中声明。稿件刊登后，赠当期杂志一册，以供用途。

高教探索杂志社编辑部征稿从学术自由与大学自治的关系看我国大学“去行政化”改革创业型大学发展模式研究——基于研究型大学模式创新的视角高等教育公平:制度设计的视角学术资本主义浪潮中的西方大学变革路径——基于传统使命与现实诉求的理性选择大学生满意度测度模型及其实证研究让高校办学沐浴在“阳光”下——教育部新颁《高等学校信息公开办法》的立法评析耶鲁大学学费对运作收入贡献率的实证分析教育研究知识产权共享的经济学分析——以CSSCI期刊数据为例从中期检查看日本国立大学法人化改制的困境高等教育市场化的危机新公共管理运动对美国公立高等教育的影响美国研究生教育资助类型及特点学科综合化背景下学科群建设若干问题的思考基于生态系统观的高校核心能力内涵分析论学术自由及其限度——《高等教育哲学》解读试论撤销学位的行政行为性质——由陈颖诉中山大学案引发的思考关于高校学术评价若干问题的思考论听证制度在高校学生管理中的介入关于高校人事制度改革价值取向的理性思考对我国实行高等教育成本个人分担政策过程中问题的理性思考美国高校教育捐赠制度探析刍论法律职业化教育——访自香港的观察与启迪大学课堂中创新性学习的偏离及矫正关于大学选修课质量及其影响因素的调查研究论高校课堂教学质量评估指标体系的构建