黑龙江高教研究杂志

黑龙江高教研究杂志基础信息：

《黑龙江高教研究》是由哈尔滨师范大学主管、哈尔滨师范大学和黑龙江高教学会主办的高等教育学术理论刊物。1982年创刊，面向国内外公开发行。杂志编辑部设在哈尔滨师范大学内。《黑龙江高教研究》坚持贯彻党的教育方针和“双百”方针，以繁荣有中国特色社会主义高等教育理论研究，促进高教改革与发展为办刊宗旨。

黑龙江高教研究杂志栏目设置：

杂志现辟有“高等教育理论研究”、“教育思想研究”、“高校管理研究”、“人才培养研究”、“成人高等教育研究”、“高等职业技术教育研究”、“民办高等教育研究”、“两课教学研究”、“思想政治工作研究”、“师资队伍建设”、“高等师范教育研究”、“教学管理与改革研究”、“教材与课程建设研究”、“学位与研究生教育”、“高等教育史研究”、“教学法改革研究”、“比较教育研究”等主要栏目，并力争站在全国高等教育科学的前沿，及时抓住重要的现实问题，开辟新的栏目，面向全国组稿，进行理论研究。

黑龙江高教研究杂志获奖情况：

《黑龙江高教研究》核心期刊：中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2004)、中文核心期刊(2000)、中文核心期刊(1996)、中文核心期刊(1992)。多次被评为黑龙江省优秀期刊、黑龙江省一级期刊、Caj-cd规范获奖期刊。

黑龙江高教研究杂志订阅方式：

《黑龙江高教研究》为月刊，大16开本，每期176页，每册定价15元，全年180元。各地邮局均可订阅，ISSN：1003-2614，CN：23-1074/G，邮发代号：14-301。也可直接向编辑部汇款订阅。

黑龙江高教研究杂志社相关期刊

黑龙江史志杂志

黑龙江高教研究杂志社投稿信息

一、摘要与关键词：文章要提供100-200字的摘要，客观反映论文的主要内容；提供3-5个关键词，用分号隔开；撰写的文章字数以2500-4500字为宜。

二、作者简介：姓名（出生年月）、性别、工作单位、邮政编码、职称、职务、学历、主要研究方向等（研究生须注明博士研究生或硕士研究生）。

三、注释：注释序号（上标）用带圆圈的阿拉伯数字表示，附于文末。

四、非正式出版物（如博士或硕士学位论文）、未正式发表的讲话等不能作为参考文献引用。

五、参考文献的格式：

1、参考专著：[序号]作者.书名.出版地:出版社，出版年。

2、参考报纸、期刊：[序号]作者.文题.报刊名，出版年，卷（期、版次），其止页码（具体情况可以参照国家GB7714-87“文后参考文献著录规则”）。

六、资助项目需注明资助者、项目编号。

七、体例要求：以“一”、“1”、“（1）”作为文章层次，（1）之下以小标题方式提炼主要观点。

八、图表要求：表格：将表名置于表上方居中；图：将图名置于图下方居中。表、图内文字统一用楷体。

九、为便于稿件的修改及联络，请作者提供联系方式：通信地址：邮编、电话、手机、电子信箱等。

十、来稿一律通过电子邮件（WORD文档附件）发送，严禁抄袭，文责自负，来稿必复。

黑龙江高教研究杂志社编辑部征稿大学精神重塑与高校人才培养心理学视阈下的高校德育省思——以“弑师案”为切入口论跨学科视阈下的学科文化屏障支撑与引领:论大学反应力基于职业期望的大学生非学费投入的性别差异研究试析普通本科院校财政性教育投入的地区差异论教学环境与教师学习的关系论我国开放大学的运行机制本科生能力考评体系的构建国家助学贷款困境的制度分析高校人事代理制度的实践与思考布鲁贝克《高等教育哲学》在我国的引进及其影响试论新建本科院校的社会服务职能试论我国大学通识课程建设走出困境的对策从“强制”到“同意”——高校与学生法律关系的转化与发展大学新生学习适应对自我概念的影响科学发展观与高等职业教育有效发展阿特巴赫高等教育依附理论解释框架的分析——兼析其高等教育全球化的观点我国高校教授委员会规章比较1978年以来我国民办高等教育政策建设的历史、成就与问题真:大学精神的逻辑起点论适度的规模扩量——对我国高等教育发展的思考之一利用网络资源进行研究性学习的原则和措施——以高校思想品德课为例论我国高等教育对经济增长的贡献计量