高等教育研究杂志

高等教育研究杂志基础信息：

《高等教育研究》是由西华大学主管、西华大学学术期刊部主办的内部期刊。该刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《面向二十一世纪教育振兴行动计划》，坚持"双百"方针，贯彻科教兴国和可持续发展战略，联系实际研究高等教育理论，探索与实践"面向21世纪的创新人才培养模式"；以学科建设和培养高素质人才为重点，探讨教育教学规律，开展学术讨论，为我院高等教育改革与发展服务。《高等教育研究》于1984年创刊，季刊，大16开本，80页，季末月出刊。创刊时，由四川工业学院（西华大学前身）教务处高教研究室主办；1986年由高等教育研究所主办；1988年经四川省新闻出版局批准，获88136号的内部期刊准印证，后经成都市新闻出版局统一换证（四川省内部期刊准印证第02-095号，现为四川省刊型内部资料准印证第02-55号）。创刊22年来，本刊一贯遵照办刊宗旨，唱响主旋律，规范期刊主要栏目内容，刊物质量和学术水平有较大提高。《高等教育研究》办出了省属综合性高校的特色，《高等教育研究》迄今为止已出版22卷84期，刊登论文1500篇。

高等教育研究杂志办刊宗旨：

本刊的办刊宗旨是：以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，全面贯彻党和国家的教育方针。紧紧围绕教育改革与发展中的理论和实践问题组织稿件，为提高教育管理水平和教育教学质量服务，为繁荣教育科学服务。开阔视野，搜寻教育视点，探索高等教育教学改革与研究，推动高等教育研究成果的发展，竭诚为全校教育工作者服务。

高等教育研究杂志栏目设置：

本刊的主要板块栏目：教育教学改革与研究、立项课题研究、专题研究、素质教育与管理工作研究等。

教育教学改革与研究：主要刊登有关教育教学研究、实验室建设与改革方面的文章。

立项课题研究：主要发表经各级教育主管部门和科研主管部门、各级教育学会或研究会、各级教学单位立项的课题研究以及在校研究课题等。

专题研究：主要刊登某一专题方面的文章。

素质教育：主要刊登素质教育方面的文章。

管理工作研究：主要刊登关于社会教育资源配置问题和教育发展的社会机制问题的文章，以及学校管理等方面的文章。

主要栏目：教育论坛、高教理论研究、高教管理与改革、思想政治教育、心理咨询、教学研究与改革、高校科研与信息、大学生学习与成才、高等工程教育与产学研、学校社会与家庭教育、高等职业教育、高教改革动态及国外高教研究等。

高等教育研究杂志杂志荣誉：

1997年被成都市新闻出版局评定为"一级内部期刊"，2001年被成都市新闻出版局评为内部期刊质量考评"一等奖"。本刊曾在教学论、学习学和大学生学习与成才指导以及人才培养模式等方面的研究水平居全省前茅，全国同行先进行列，其论文被各种学术丛书、期刊收录，并邀请论文作者出席国内外学术会议。2001年部分论文被《中国人才大复印资料》全文转载收录。核心期刊：中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2004)、中文核心期刊(2000)、中文核心期刊(1996)、中文核心期刊(1992)、Caj-cd规范获奖期刊。

高等教育研究杂志订阅方式：

ISSN：1000-4203，CN：42-1024/G4，邮发代号：38-73。

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高等教育研究杂志社投稿信息

（一）题名。题名应概括文章的要旨，简明、具体、确切，一般不超过20字。

（二）作者。题名下标作者姓名、工作单位、所在省市自治区名称和邮政编码。

（三）摘要。中文摘要：摘要应提供文章主要内容和基本观点，应具有独立性和自含性，字数为200字左右。

（四）关键词。每篇文章应选3—6个能反映文章最主要内容的名词性术语作关键词。

（五）正文。正文要求观点明确、立论新颖、论据可靠、语言规范通顺，未在国内外公开发表过，字数以6000字以内为宜。

（六）基金项目。若文章的产出有资助背景，应标明基金项目名称（含编号）。

（七）注释。注释是对论文某一特定内容的解释或补充说明。文内注释应按正文中先后次序集中列于文末，用带圆圈的阿拉伯数序号标注。

（八）参考文献。参考文献是作者写作论文时所引用、参考的文献资料，包括引文出处和观点出处。参考文献著录采取顺序编码制，即按参考文献在正文中出现的先后顺序，用带方括号的阿拉伯数序号顺序编码，置于正文中相应处的右上角。同一文献被反复引用者用同一序列号标示。参考文献表列于文章末尾注释条目之后。

（九）来稿若在三个月内未见用稿通知，作者可自行处理，来稿一律不退，作者请自留底稿。

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