开放潮杂志
刊名：开放潮
英文名：Greattide
曾用刊名：福建改革
主管单位：福建省出版总社
主办单位：福建省出版总社
出版地：广东省广州市
主编：张一鸿
ISSN：1006-6098
CN：35-1181/F
周期：月刊
语种：中文
开本：大16开
单价：10.00元/期
定价：120.00元
邮发代号：34-4
创刊时间：1993年
开放潮杂志基本信息：
《开放潮》（月刊）1993年，是由福建省出版总社主管主办，广东中小企业融资促进会承办，是上个世纪九十年代创办的福建省大型政府期刊，曾获"华东地区优秀期刊"、"中国十佳城市经济期刊"称号，是福建省最具影响力的期刊之一，服务于社会主义市场经济建设。以"聚焦福建前沿问题，把握时发表展先机"为办刊宗旨，以"独立、前沿、深刻、务实"为办刊品质，贴近时代，贴近读者，在新闻性、建设性、可读性方面有重大进步，以一系列精心策划和高质量文章，得到领导的高度重视和读者的充分肯定，成为真正影响高端读者的一本精品期刊。2005年《开放潮》将进一步以开放的精神，高举社会责任感大旗，全力打造中国东南沿海最具影响力的政经期刊。在各级领导的关心爱护下，在全社各部门通力合作下，2012年2月，国家新闻出版总署批复同意《开放潮》杂志更名为《新教师》，并启用新刊号。在广大学者、读者及各级领导的关心鼓励和鞭策下，编辑部全体同仁以新教育媒体为自律，开拓思路，群策群力，力求办成一份权威的教育类期刊。在刊物定位上，以新教育为关注点，以新教师专业成长为追求，以为新时期教师的专业成长提供精神维度和空间为目标。在栏目设置上，规划了四大板块：“教育观察”板块，帮助教师分析教育政策，把握其核心主旨；追踪教育热点，报道实用信息；关注教师合法权益，维护教师利益。“教师成长”板块，从教育理念、教育智慧、人文精神、人格修养和研究能力等方面帮助教师提升专业素养和人文素养。“教学平台”板块，配合教师日常教学，突出指导性、专题性、实用性。“生活空间”板块，关注教师生活的各个层面，涵盖读书、写作、娱乐、健康等。四大板块定位清晰，涉及领域全面。
开放潮杂志栏目设置：
教育观察、教师成长、教学平台、生活空间
开放潮杂志收录情况：
1、期刊收录：中国知网、维普收录
2、期刊荣誉：华东地区优秀期刊、中国十佳城市经济期刊
3、数据：MARC数据，DC数据
4、图书馆藏：国家图书馆馆藏上海图书馆馆藏
开放潮杂志订阅方式：
主编：张一鸿；地址：福州市鼓屏路192号山海大厦8楼；邮政编码：350003；必须使用时，应简洁、明了，少占篇幅，图表均采用黑色线条，分别用阿拉伯数字顺序编号，应有简明表题（表上）、图题（图下），表中数据应注明资料来源。
9.注释：注释主要包括释义性注释和引文注释，集中列于文末参考文献之前。释义性注释是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明；引文注释包括各种不宜列入文后参考文献的引文和个别文后参考文献的节略形式，其序号为①②③……。
10.参考文献：参考文献是作者撰写论著时所引用的已公开发表的文献书目，是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明，文中用序号标出，详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型：普通图书[Ｍ]，会议论文[Ｃ]，报纸文章[Ｎ]，期刊文章[Ｊ]，学位论文[Ｄ]，报告[Ｒ]，标准[Ｓ]，专利〔Ｐ〕，汇编[Ｇ]，档案[Ｂ]，古籍[Ｏ]，参考工具[Ｋ]，其他未说明文献〔Z〕。格式与示例如下：
（1）图书类格式：[序号]主要责任者.文献题名:其他题名信息(任选)[文献类型标识].其他责任者(任选).出版地:出版者,出版年:起止页码.
（2）期刊文章格式：[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名(建议外文刊名后加ISSN号),年,卷(期):起止页码.
（3）报纸文章格式：[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次).
（4）古籍格式：[序号]主要责任者.文献题名[O].其他责任者(包括校、勘、注、批等).刊行年代(古历纪年)及刊物机构(版本).收藏机构.
（5）析出文献格式：[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[文献类型标识]//原文献主要责任者(任选).原文献题名.出版地:出版者,出版年:析出文献起止页码.
（6）电子文献格式：主要责任者.文献题名[文献类型标识/载体类型标识].出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期（任选）.
（7）文献重复引用标记：同一作者的同一文献被多次引用时，在文后参考文献中只出现一次,其中不注页码；而在正文中标注首次引用的文献序号，并在序号的角标外著录引文页码。
11．基金项目：获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号，按项目证明文字材料标示清楚。
12．作者简介：姓名（出生年-），性别，民族（汉族可省略），籍贯，现供职单位全称及职称、学位，研究方向。
13.来稿请注明作者收刊人及详细地址、邮编。
14．其他：请勿一稿两发，并请自留原稿，本刊概不退稿。
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