阅读教学论文 小学语文思维可视化课堂构建思考
一、引言课堂教学是学校教育中知识传授和实现人才培养目标的主渠道。近年来，基于各种教育理论指导下的课改层出不穷，其中以杜郎口中学“三三六”或“10+35”模式、兖州一中“循环大课堂”等为代表的课堂九大“教学范式”享誉全国[1]。邢红军[2]、查有梁[3]……
阅读教学论文 小学语文拓展阅读教学
在现在这个信息高度发达的社会，一个不喜欢阅读的人，往往是一个知识面狭窄、文化素养低的人，学生也不例外。在小学语文教学中，学生如果对阅读没有兴趣，就不能具备一定的语文素养，不利于日后的发展。与此同时，我们也必须看到，语文教材中的阅读材……
阅读教学论文 图式理论下高职英语阅读教学研究
一、引言阅读是英语教学中的重要环节，同时也是学生获得英语技能的主要途径。笔者在高职公共英语的教学过程中发现，在阅读中一些具有的语法知识和词汇量的学生并不能有效的获取阅读信息，更无法理解文章作者想要表达的深层次含义。阅读是读者运用其已……
阅读教学论文 高职英语阅读教学模式研究
引言英语阅读课程，作为英语专业基础阶段教学一门必修课，同时也是使学生大量接触英语读物和培养阅读能力的一门实践基础课。教育部2000年颁布的《高等学校英语专业英语教学大纲》(以下简称《大纲》)规定了英语阅读作为英语专业技能课程，其教学目标为:“……
阅读教学论文 高职英语阅读教学现状及改革策略
一、高职英语阅读教学现状高职英语教学的核心就是对学生英语阅读能力的培养，英语中的口语、写作、听力等能力水平都是以阅读能力和阅读量多少为基础的。由此可见，高职英语教学中，英语阅读占据重要地位。随着高职教学的不断发展，英语阅读教学在整个……
阅读教学论文 个性化阅读教学思考
一、淡化形式主义，强化教学实质形式必须为内容服务。真正的“个性化”阅读教学要求学生对内容有个性化的理解。例如，笔者听一位教师上苏教版五年级上册《金蝉脱壳》时，任课教师一味追求“个性化”阅读的效果，让学生做脱衣服的动作来体会金蝉脱壳的……
阅读教学论文 初中英语阅读教学问题探讨
英语水平是一个综合能力的体现，英语教学分为听说读写四个部分，各个部分相互联系，相互作用，都非常重要。初中阶段是提高学生英语综合能力的重要阶段，而英语阅读在初中英语升学考试中占了最高的比例，因此，初中英语阅读教学对于初中生提升英语综合……
阅读教学论文 高中英语课外阅读教学思考
对高中英语课外阅读教学来说，英语阅读教学是至关重要的一个组成部分，在传统的教育模式下，高中英语课外阅读教学主要是由教师进行牵引式的讲授，从而影响高中英语课外阅读教学的质量。因此，我们应该认真思考高中英语课外阅读教学的模式。一、高中英……
阅读教学论文 高中数学课堂阅读教学
长期以来，高中数学课堂存在一定的教学误区，忽略了学生阅读能力的培养，一定程度上限制了学生综合素质的提升，也降低了数学学习的效果．针对高中数学课堂的阅读教学来说，不同于语文阅读教学，它具有自身的特点，数学课堂阅读的内容和方法也区别于语……
