众所周知，审美能力包括三个方面的内容：感知美的能力、鉴赏美的能力、创造美的能力。中学语文课堂教学是美的载体，其可以传递世界任何角落的任何美，所以，从另一个方面来说，老师在教学过程中，应该力求让学生在审美感的参与下，发挥课本中美的因素……

一、深刻理解和践行社会主义核心价值观毫无疑问，语文教师首先要深刻理解社会主义核心价值观的基本内涵。十八大首次凝炼的这12个词分别从不同的层面对社会主义核心价值体系进行了概括。其中，富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、……

良好的品德是现代公民应具备的品质，品德教育，是现代社会精神文明建设的重要组成部分。对中学生来说，德育教育就是使学生形成良好的社会公德，心中时刻有法制观念来约束自己的行为，用文明习惯来指导自己的行为，形成良好的人生观、世界观、价值观。……

一、前言初中生正处在特殊的教学时期，这一时期的孩子对新鲜事物的吸收能力较强，对于问题的反思有着举一反三的能力，但同时这一时期的孩子处于敏感的新鲜时期，学习的过程中很难保证长足的学习劲头，因此这一时期的初中语文也面临着尴尬，一方面新课……

初中语文教材收录的都是古今中外的名篇精粹，字里行间都跳动着情感的脉搏、奔腾着情感的激流。初中语文教师应充分利用这一得天独厚的情感教育优势，在强化认知领域教学目标的同时，注重情感教育目标的渗透，把课堂设计成良好的“情感场”，引导学生在……

随着新课程改革的不断推进，在初中语文课堂教学中，我们看到了可喜的变换，许多一线教师更新教学理念，运用新的教学模式和手段，收效比较明显。笔者结合自己的一线教学实际，以课改理念为指导，在构建语文高效课堂中，也进行了一些有益的尝试。一、构……

语文能力，是学生学好其他学科的根本，也是学生在全面发展的过程中必须学习的能力。初中语文课堂，对于培养学生的语文能力有着重要意义，教师和学生都应该对此有深刻的认识，认真对待语文能力的培养。语文是一门综合性学科，教师在进行语文教学时，要……

一、影视和文本的区别著名的美国导演科波拉曾经说过:虽然小说很美好，但它就像一列旧火车，电影才是体现现代艺术的一种形式。文学的历史已经比较悠久，而电影的出现到如今不过百年。但是影片无论是从艺术和思想上都不比文学贫乏，电影艺术的基础是文学……

随着社会发展水平提高和人才需求增加，社会对教育教学的要求也在发生变化。教育教学要适应社会发展，为社会发展服务，体现社会对人才要求的变化。近几年正在开展的教育教学改革就是一个很好的佐证。以新课程改革为目标的教育教学改革要把传统教学中不……

一、初中语文教学与情感教育（一）初中语文教学的内涵首先我们必须对初中语文教学有一个科学的理解，在此基础之上再去探讨其他问题才是现实的。我国有的学者从三个层面对语文教学做出了解读。教学层面，语文教学是一种理解语言、运用语言的工具；教育……