动画作为创意文化产业的一部分，市场潜力巨大，某些发达国家动画产业创造的产值远大于工业产值，而我国在大力扶持动画产业的同时，为何动画产业却萎靡不振？近几年国内的动画专业在教育部频繁挂名，由前些年炙手可热的明星专业成为了现在就业困难的红……

一、动画专业教育的误区（一）误区一：动画专业教育与企业人才需求脱节调查动画专业的人才培养方案，可以发现全国各地的院校几乎模式统一。低年级为专业基础课程，进行一些诸如素描、色彩、平面构成、色彩构成之类的课程；进行了为期一年多的时间后才……

一、动画短片的创作课程的引入教学与要求1.故事创意收集与剧本创作教学内容的安排与要求：在课程的开始，选择一部具有创意又画面风格优异思想内涵鲜明的动画短片让学生欣赏并加以分析，通过课程的学习，提高学生的审美能力，激发学生的学习欲望，为之后……

一、高校学生动画设计中创意表现的现状其一，学生自身基础参差不齐，一些学生有精彩的创意想法却因美术基础实力较差，不能将创意想法付诸实际，呈现在画纸上。其二，由于受硬件条件的限制，学生的原创动画无法使用原创音乐、音效，也无法匹配与动画相……

第一篇一、经济高速发展对文化产业的需要近年来，中国的经济形势越来越好，在实体经济的辉煌成就的展现中，决策者发现实体经济中对劳动力与资源的结合接近瓶颈与饱和之时，实体经济的利润每况愈下时，而国外第三产业却可以轻松的从中国捞金，并且传播……

一、高校学生动画设计中创意表现的现状现在高校的动画教学，除了进行理论原理教学外，还注重动画创作实践的重要性，在平时的教学中将理论与实践有机结合，能让学生学以致用。但在动画创作实践的过程中，还有一些问题出现，以致部分学生无法将所学知识……

1高校三维动画教学分析1）三维动画课程方向不明确三维动画如果单纯软件技能操作上考虑，它包含的模块很多，大致可以分为：模型、材质渲染、动画、动力学，每一个模块的教学内容量相当于一个二维软件的教学量，比如PS，FLASH这些软件。所以，在开设三维动……

一、经济高速发展对文化产业的需要近年来，中国的经济形势越来越好，在实体经济的辉煌成就的展现中，决策者发现实体经济中对劳动力与资源的结合接近瓶颈与饱和之时，实体经济的利润每况愈下时，而国外第三产业却可以轻松的从中国捞金，并且传播他们的……

一、解决办法——从动画教育方面着手1.调整教育思路人们如果对动画行业生存模式的思考局限于传统加工行业的生存模式，会导致两个问题：一是仅仅通过大量简单的、重复的体力劳动，或完全依赖设备制作动画片，在形式上模仿外国动画，这样做出的动画片内容……

一、学生生源的问题及对策我国高校动画教育的生源也存在问题。首先，动画专业的大面积扩展势必造成学生生源质量下降，尤其是在生源需求扩大的情况下，动画专业降低美术生的分数要求，考生美术专业分数、文化课分数达不到一般要求，甚至存在非美术生报……